苏教版教材以其严谨的内容编排和贴近学生生活的选材而受到广泛好评。第九册作为小学高年级的一部分，不仅延续了基础知识的巩固，还增加了更多开放性和创造性的练习。例如，在阅读理解方面，增加了对文章深层含义的挖掘；在作文训练上，则更注重学生个性化的表达与创新思维的培养。

针对这些特点，在日常教学中可以采取以下策略：

1. 分层设计：根据班级内学生的学习水平差异，将习题分为基础型、提高型和挑战型三个层次。这样既能保证每位同学都能找到适合自己的题目进行练习，也能激发学有余力的学生进一步探索知识边界。

2. 结合实际生活：鼓励学生将所学知识应用于实际生活中。比如，在学习描写自然景色的文章后，可以让孩子们观察身边的景物，并尝试用自己的语言记录下来。这种方式既能让学生感受到语文的魅力，又能锻炼他们的观察能力和表达能力。

3. 小组合作学习：组织小组讨论会或辩论赛等活动形式，让学生围绕某一主题展开深入探讨。这不仅能增强团队协作精神，还能促进彼此间的思想碰撞，有助于形成更加全面的观点。

4. 定期反馈总结：每次完成一定量的习题之后，都应给予及时有效的反馈。可以通过口头表扬、颁发小奖状等方式激励表现优秀的同学；同时也要指出存在的问题所在，并提出改进建议，帮助他们不断进步。

通过上述方法的应用，相信能够有效提高学生们对于苏教版第九册习题的兴趣以及解决实际问题的能力。当然，在具体实施过程中还需要结合实际情况灵活调整方案，以达到最佳效果。希望每一位老师都能够从这个过程中获得成长，并带领着自己的学生们一起迈向更高的目标！