一、活动背景

在当今社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，学生之间的交往方式发生了显著变化。然而，人与人之间最基本的沟通与合作能力却显得尤为重要。团结友爱不仅是一种美德，更是构建和谐校园和社会的基础。通过本次主题班会，旨在引导学生深刻理解团结友爱的意义，并将其内化为日常行为准则。

二、活动目标

1. 让学生认识到团结友爱的重要性。

2. 培养学生的团队合作精神。

3. 提升学生的社会责任感和集体荣誉感。

三、活动准备

1. 材料准备：收集一些关于团结友爱的小故事、图片或视频；准备一些互动游戏所需的道具。

2. 场地布置：根据班级人数合理安排座位，确保每位同学都能清楚地看到黑板及活动主持人。

3. 心理建设：提前告知学生此次班会的主题，鼓励他们积极参与讨论。

四、活动流程

1. 开场白（5分钟）

- 主持人简短介绍班会的目的和意义。

2. 分享环节（10分钟）

- 邀请几位同学上台分享自己曾经经历过的团结友爱的故事。这些故事可以是发生在学校里的，也可以是家庭中的点滴小事。

3. 互动游戏（20分钟）

- 游戏名称：“传递快乐”。规则如下：

- 将全班分成若干小组，每组围成一个圈坐下。

- 每个小组中第一个成员做出一个简单的动作（如拍手），然后依次传递给下一个人。

- 当最后一个成员完成动作后，他需要大声说出一句积极向上的口号。

- 通过这个游戏让孩子们体会到团队协作的乐趣以及共同完成任务后的成就感。

4. 讨论时间（15分钟）

- 围绕“如何在学校生活中实践团结友爱”展开小组讨论，并推选代表发言。

- 引导学生思考，在面对困难时应该怎样互相帮助；当意见不合时又该如何妥善解决分歧。

5. 总结发言（5分钟）

- 班主任对本次活动进行总结，强调团结友爱对于个人成长的重要性，并提出希望同学们能够在今后的学习生活中继续发扬这种优良品质。

五、后续延伸

为了巩固本次活动的效果，可以在接下来的一段时间里组织更多类似的实践活动，比如志愿服务活动等，进一步加深学生们对团结友爱的理解。同时，还可以设立“每周之星”评选机制，表彰那些在日常表现中展现出良好品德的学生，以此激励其他同学效仿。

通过这样一系列精心设计的教学活动，相信能够有效促进中小学生的健康成长，让他们学会珍惜友谊、尊重他人，并且勇于承担责任。