在小学二年级的数学学习中，余数除法是一个重要的知识点。它不仅帮助孩子们理解除法的基本概念，还培养了他们的逻辑思维能力。为了巩固这一知识点，我们特意准备了一系列练习题，供学生们在课后进行自我检测。

一、基础练习

1. 15 ÷ 4 = ___, 余数是 ___

2. 23 ÷ 6 = ___, 余数是 ___

3. 31 ÷ 7 = ___, 余数是 ___

4. 40 ÷ 9 = ___, 余数是 ___

5. 52 ÷ 8 = ___, 余数是 ___

这些题目旨在让学生熟悉基本的除法运算，并学会如何找到余数。请同学们认真计算每一个问题，确保答案准确无误。

二、进阶练习

1. 如果一个数被7除后余数是3，那么这个数可能是多少？（提示：可以尝试写出几个符合条件的数）

2. 小明有25颗糖，他想平均分给他的5个朋友，每人能分到几颗糖？还会剩下几颗？

3. 一辆巴士最多可以载客40人，如果有90人需要乘坐这辆巴士，至少需要几辆巴士？

这些问题稍微复杂一些，需要学生综合运用所学知识来解决实际生活中的问题。希望同学们能够开动脑筋，积极思考。

三、挑战练习

1. 一个数连续减去5，直到结果小于5为止，最后得到的差是多少？

2. 一个数连续加上7，直到结果大于30为止，最小的这个数是多少？

3. 如果一个数除以9余数是4，且这个数比30大，那么这个数可能是多少？

这些挑战性的题目有助于提高学生的解题能力和创新思维。通过解答这些问题，学生们将更加深入地理解余数除法的概念。

希望以上练习题能够帮助二年级的学生更好地掌握余数除法的知识点。记住，练习是掌握任何技能的关键！加油吧，小朋友们！