活动目标：

1. 培养幼儿的安全意识，学会在上下楼梯时注意安全。

2. 让幼儿了解上下楼梯的基本规则，养成良好的行为习惯。

3. 通过游戏和实践活动，增强幼儿的自我保护能力。

活动准备：

1. 上下楼梯的图片或视频资料。

2. 模拟楼梯场景（可以用积木搭建）。

3. 安全标志图片若干。

活动过程：

一、导入部分

教师播放一段关于上下楼梯的小视频，引起幼儿的兴趣，并提问：“小朋友们，你们在视频里看到了什么？他们在做什么？”引导幼儿观察视频中的小朋友是如何上下楼梯的。

二、基本部分

1. 教师出示上下楼梯的图片，讲解上下楼梯的基本规则：

- 靠右行走，不推挤。

- 扶好扶手，防止摔倒。

- 不在楼梯上奔跑嬉戏。

- 注意脚下，看清每一步。

2. 组织幼儿讨论：“如果我们在上下楼梯的时候不遵守这些规则会发生什么事情？”让幼儿自由发言，加深对安全规则的理解。

3. 模拟练习：利用模拟楼梯场景，让幼儿分组进行上下楼梯的模拟练习，教师在一旁指导，确保每个孩子都能正确地按照规则行动。

4. 游戏环节：设计一个名为“安全上下楼”的小游戏，让孩子们在游戏中巩固所学的知识。例如，设置障碍物代表危险区域，鼓励幼儿避开并找到正确的路径。

三、结束部分

总结今天的活动内容，表扬表现积极的小朋友，并提醒大家要时刻记住上下楼梯的安全注意事项。最后，展示一些常见的安全标志图片，帮助幼儿认识它们的意义，进一步强化安全意识。

延伸活动：

1. 在日常生活中，教师可以继续关注幼儿的行为习惯，及时纠正不当做法。

2. 家长也可以配合学校的工作，在家庭环境中加强孩子的安全教育。

通过这次活动，希望孩子们能够认识到上下楼梯的重要性，从小培养良好的生活习惯和安全意识，为今后的成长打下坚实的基础。