活动目标：

1. 让幼儿能够准确地数出5以内的物体数量，并能正确说出总数。

2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

3. 激发幼儿对数学的兴趣，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

1. 各种水果图片（苹果、香蕉、梨子等），每种水果的数量为1至5个。

2. 数字卡片1-5。

3. 小篮子若干个。

4. 幼儿用书《数学乐园》。

活动过程：

一、开始部分

教师出示数字卡片，请幼儿认读数字1-5，并让幼儿说说这些数字可以表示什么。

二、基本部分

1. 教师展示各种水果图片，先从一个苹果开始，引导幼儿一起数数，然后问：“这里有几个苹果？”鼓励幼儿回答。接着依次增加苹果的数量，直到五个苹果，重复上述步骤。

2. 分组活动：将幼儿分成小组，每个小组分发一个小篮子和一些水果图片。让幼儿按照教师的要求，在篮子里放入相应数量的水果图片。例如，教师说：“请在篮子里放三个苹果。”幼儿就需找到三个苹果图片放入篮中。

3. 游戏时间：教师组织一个简单的游戏，比如“找朋友”。教师拿出一个数字卡片，如“4”，然后邀请四个小朋友上台，让他们手拉手站成一圈，其他小朋友则需要快速找出与该数字相对应的物品数量。

三、结束部分

总结今天的活动内容，表扬表现积极的小朋友。同时布置家庭作业，让家长在家帮助孩子练习数数，比如数家里的玩具或餐具等。

注意事项：

1. 在活动中要注意观察每个孩子的参与情况，及时给予指导和鼓励。

2. 如果发现某个孩子有困难，可以适当降低难度或者提供额外的帮助。

3. 保持课堂氛围轻松愉快，使孩子们在游戏中学习知识。

通过这次活动，相信孩子们不仅学会了如何点数5以内的物品，还增强了他们的合作意识和自信心。希望他们在今后的学习生活中继续保持对数学的好奇心和探索欲！