教学目标：

1. 理解并掌握三位数除以两位数的计算方法。

2. 能够准确地进行三位数除以两位数的运算，并解决实际问题。

3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

教学重点：

掌握三位数除以两位数的计算方法，理解其算理。

教学难点：

正确理解和运用三位数除以两位数的计算方法。

教学过程：

一、复习引入

1. 回顾两位数除以一位数的计算方法。

2. 提问学生一些简单的三位数除以两位数的例子，让学生尝试回答。

二、新课讲解

1. 举例说明三位数除以两位数的计算步骤：

- 首先确定被除数的前两位是否大于或等于除数。

- 如果前两位小于除数，则看前三位。

- 将商写在对应的位置上，然后将商与除数相乘，得到的结果从被除数中减去。

- 重复上述步骤，直到被除数的最后一位为止。

2. 练习巩固

- 学生独立完成几道三位数除以两位数的练习题。

- 教师巡视指导，及时纠正错误。

三、应用拓展

1. 解决实际问题

- 例如：某工厂有360个零件需要包装，每箱装18个，请问需要多少箱？

- 引导学生分析问题，列出算式，并计算结果。

2. 小组合作

- 分组讨论更多类似的实际问题，互相交流解题思路和方法。

四、课堂总结

1. 总结今天学习的内容，强调三位数除以两位数的关键步骤。

2. 鼓励学生在生活中多观察、多思考，发现更多的数学问题。

五、作业布置

1. 完成课本上的相关练习题。

2. 寻找生活中可以应用三位数除以两位数的例子，并尝试解答。

通过本节课的学习，希望每位同学都能掌握三位数除以两位数的计算方法，并能够灵活运用于实际生活当中。