教学目标：

1. 知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能够理解基本的道德规范和行为准则，认识到诚实守信的重要性。

2. 过程与方法目标：在教师引导下，学生通过讨论、角色扮演等方式，学会分析日常生活中的道德问题，并提出解决方案。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生正确的价值观，增强他们的社会责任感和集体荣誉感。

教学重点：诚实守信的重要性及其在日常生活中的体现。

教学难点：如何将诚实守信的道德观念转化为具体的行为实践。

教学准备：

- 教师准备相关的图片、视频资料；

- 学生提前收集关于诚信的小故事或案例。

教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

- 教师展示一张图片或播放一段小视频，内容为一个孩子在考试中作弊的情景。

- 提问：“你们认为这个孩子这样做对吗？为什么？”引发学生思考。

2. 讲授新知（15分钟）

- 教师讲解什么是诚实守信，以及它在个人成长和社会交往中的重要性。

- 举例说明诚实守信的具体表现形式，如遵守承诺、不说谎等。

3. 互动环节（10分钟）

- 将全班分成几个小组，每组选择一个与诚实守信相关的小故事进行表演。

- 各组完成后，请其他同学评价该故事是否体现了诚实守信的精神。

4. 总结提升（5分钟）

- 回顾今天所学的内容，强调诚实守信是每个人应该具备的基本品质。

- 鼓励学生在生活中时刻保持诚实守信的态度。

5. 布置作业（5分钟）

- 让学生回家后观察家人或朋友的一次诚实守信行为，并记录下来，第二天分享给同学们听。

板书设计：

- 小学三年级德育教案

- 主要诚实守信的重要性；具体表现形式；案例分析

通过这样的教学设计，不仅能让学生们深刻理解诚实守信的意义，还能让他们在实际生活中践行这一美德，从而促进其全面发展。