作为一名小学科学教师，在过去的一年里，我始终以培养学生的科学素养和激发他们对科学的兴趣为目标，努力在教学实践中探索与创新。回顾这一年的教学工作，既有挑战也有收获，以下是我的个人工作总结。

一、教学工作的开展

在日常教学中，我注重将理论知识与实际操作相结合，通过丰富多彩的教学活动吸引学生的注意力。例如，在讲解植物生长的过程中，我带领学生亲手种植向日葵，并记录其生长过程中的变化。这种实践性的学习方式不仅加深了学生对知识的理解，还增强了他们的动手能力和观察力。

此外，我还积极利用多媒体资源辅助课堂教学，如通过视频展示自然界中的奇妙现象，让学生直观感受科学的魅力。同时，我也鼓励学生们提出问题并尝试自己寻找答案，培养他们的探究精神。

二、课堂管理与学生互动

良好的课堂秩序是高效教学的前提条件之一。为了营造一个轻松愉快的学习环境，我在课堂上采用了小组合作学习的方式，让每个孩子都有机会参与讨论和分享自己的观点。这样的做法不仅促进了同学之间的交流，也提高了班级的整体凝聚力。

对于个别表现较差的学生，我会耐心地给予指导和支持，帮助他们树立信心；而对于那些表现优秀的学生，则会适当增加难度，让他们有更高的目标去追求。通过这种方式，全班同学都能得到不同程度的进步与发展。

三、专业成长与反思

作为一名年轻教师，我一直保持着终身学习的态度，不断充实和完善自己的专业知识体系。这一年里，我参加了多次教研活动以及线上培训课程，从中汲取了许多宝贵的经验教训。特别是在如何更好地设计实验方案以及运用信息技术手段进行教学方面，得到了很大提升。

同时，我也深刻认识到自身存在的不足之处，比如有时候在处理突发事件时缺乏足够的灵活性。为此，在今后的工作中，我将继续加强自我反思，努力克服这些短板，争取成为一名更加优秀的教育工作者。

四、展望未来

展望未来，我希望能够在现有基础上进一步优化课堂教学模式，开发更多符合小学生特点的教学资源。另外，我还计划组织一些校外实践活动，比如参观科技馆或自然保护区等，拓宽孩子们的眼界，使他们能够更全面地了解这个世界。

总之，在接下来的日子里，我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，为培养更多具有创新能力的小科学家而不懈努力！

以上就是本人关于本年度工作的总结汇报，请各位领导批评指正。谢谢大家！