教材分析：

《小小的船》是人教版小学一年级语文教材中的一篇经典课文。文章以优美的语言描绘了夜晚星空下的美丽景象，通过“弯弯的月儿”和“小小的船”的比喻，激发学生对大自然的热爱与向往。课文短小精悍，富有童趣，非常适合低年级学生的认知水平。

学情分析：

一年级的学生刚刚进入学校学习，他们对新鲜事物充满好奇，但注意力集中时间较短。因此，在设计教学时需要注重趣味性和互动性，帮助学生更好地理解文本内容，并培养他们的想象力和表达能力。

教学目标：

1. 知识与技能：能够正确朗读课文，认识文中生字词。

2. 过程与方法：通过观察图片、小组讨论等方式理解课文内容。

3. 情感态度与价值观：感受自然之美，激发热爱大自然的情感。

教学重点：

掌握课文中的生字词，理解课文内容，体会作者的情感。

教学难点：

引导学生展开想象，将文字描述转化为内心画面。

教具准备：

多媒体课件、月亮形状的卡片、星星贴纸等辅助材料。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

播放一段关于夜空的视频或展示一幅美丽的星空图，吸引学生的注意力。提问：“同学们看到这幅画有什么感觉？你们知道这是什么吗？”从而自然过渡到今天的主题——《小小的船》。

二、初读课文，整体感知（10分钟）

1. 教师范读课文，学生认真听并标记不认识的字词。

2. 学生自由朗读课文，尝试用自己的话概括主要内容。

3. 检查预习情况，指导正音。

三、精读课文，深入理解（15分钟）

1. 分段讲解课文内容，结合图片帮助学生理解“弯弯的月儿”、“小小的船”等形象。

2. 组织学生进行角色扮演，一人扮演“月亮”，另一人扮演“星星”，模拟对话情景，加深对课文的理解。

3. 提问：“如果让你坐在‘小小的船’上，你会看到什么？”

四、拓展延伸（5分钟）

鼓励学生发挥想象力，创作属于自己的“月亮故事”。可以画一幅画，也可以写几句话来表达自己的想法。

五、课堂总结（5分钟）

回顾本节课的学习内容，强调保护环境的重要性，提醒大家要爱护大自然。

板书设计：

- 小小的船

- 关键词：弯弯的月儿、小小的船

- 主题思想：热爱自然

作业布置：

1. 把今天学到的内容讲给家人听。

2. 下节课前准备好一张关于月亮的手工作品。

通过以上设计，希望能让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，同时感受到语文的魅力所在。