教学目标：
1. 通过阅读和讨论，理解故事《狐狸分奶酪》中的寓意。
2. 培养学生的批判性思维能力，让学生学会辨别是非。
3. 提高学生的语言表达能力和团队合作能力。
教学过程：
一、导入新课
教师可以通过提问的方式引入新课，例如：“同学们，你们听说过狐狸分奶酪的故事吗？今天我们就一起来学习这个有趣的故事。”
二、初读课文
让学生自由朗读课文，初步了解故事内容。教师可以提出问题引导学生思考：“故事中的狐狸是怎样分奶酪的？它这样做对吗？”
三、精读课文
1. 教师带领学生逐段分析课文，帮助学生理解故事的情节发展和人物性格。
2. 讨论：为什么狐狸会这样分奶酪？它这样做有什么后果？
四、拓展延伸
1. 学生分组讨论：如果你是故事中的小熊，你会怎么做？
2. 各小组派代表发言，分享自己的观点。
五、总结
教师总结本节课的学习内容，强调故事所传达的道理：做人要诚实，不要投机取巧。
六、作业
1. 把《狐狸分奶酪》的故事讲给家人听，并谈谈自己的感受。
2. 写一篇短文，谈谈你从这个故事中学到了什么。
以上就是《狐狸分奶酪》的教案，希望对大家有所帮助。在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，培养他们的独立思考能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
