六年级上册语文《有的人》说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我要为大家解读的是人教版小学语文六年级上册中的一篇经典诗歌——《有的人》。这首诗由著名诗人臧克家创作，是为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作，它以凝练的语言和深刻的哲理，表达了对生命意义的思考和对人生价值的探讨。

首先，在教学目标方面，我将从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发进行设定。具体来说，学生需要掌握诗歌的基本结构和修辞手法，能够通过朗读体会诗歌的情感表达；同时，通过小组合作探究的方式，深入理解诗歌所蕴含的人生哲理，并联系实际生活，培养学生的批判性思维能力和高尚的情操。

在教学重难点方面，我认为重点在于引导学生理解诗歌中的对比手法以及其背后深刻的社会意义，而难点则在于如何让学生真正感受到诗歌所传递的人生态度——即“俯首甘为孺子牛”的奉献精神与“横眉冷对千夫指”的坚韧品质。

接下来谈谈我的教学策略。为了激发学生的学习兴趣，我会采用多媒体辅助教学法，通过播放相关视频资料，帮助学生更好地了解背景信息；此外，我还计划组织一场主题讨论会，鼓励学生们分享自己对于“什么是值得一生追求的东西”的看法，以此来深化他们对文本的理解。

最后，在评价方式上，除了传统的笔试之外，我还会设置一些开放性的问题供学生回答，比如：“如果你有机会见到鲁迅先生，你会对他说些什么？”这样的问题不仅能让学生巩固课堂所学，还能让他们学会独立思考并表达个人观点。

总之，《有的人》是一首充满力量与智慧的诗篇，希望通过本节课的学习，每一位同学都能从中汲取到成长的力量，成长为一个有担当、有爱心的人。

谢谢大家！

希望这篇内容符合您的需求！如果还有其他问题或需要进一步调整，请随时告诉我。