一、教学目标

1. 知识与技能目标：

让学生了解弯道跑的基本原理和技巧，掌握弯道跑的动作要领，提高学生的身体协调性和平衡能力。

2. 过程与方法目标：

通过小组合作学习、观察模仿、实践体验等方式，引导学生在实践中探索和掌握弯道跑的技术要点，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对体育运动的兴趣，培养坚持不懈、勇于挑战的精神品质，增强学生的集体荣誉感和社会责任感。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

弯道跑的动作要领，包括摆臂幅度、步幅调整、身体倾斜等技术要点。

2. 教学难点：

如何在实际跑步过程中保持身体的平衡和节奏感，以及根据实际情况灵活调整跑姿。

三、教学准备

1. 场地器材：

标准田径场或平整的操场，配备标志杆、接力棒等辅助器材。

2. 学生分组：

将全班学生分成若干小组，每组6-8人，确保每个小组都有不同水平的学生，以便相互帮助和支持。

四、教学过程

1. 开始部分（5分钟）

（1）集合整队，检查服装和鞋带。

（2）宣布本节课的教学内容和目标。

（3）进行简单的热身活动，如慢跑一圈、关节活动操等。

2. 准备部分（10分钟）

（1）教师示范弯道跑的基本动作，强调关键点。

（2）学生分组练习，教师巡回指导。

（3）组织学生讨论弯道跑的感受和遇到的问题。

3. 基本部分（25分钟）

（1）分组练习弯道跑技术，每组轮流上场。

（2）设置障碍物或标志线，增加练习难度。

（3）开展小组竞赛，评选最佳弯道跑选手。

4. 结束部分（5分钟）

（1）放松整理，做深呼吸和拉伸运动。

（2）总结本节课的学习情况，表扬表现优秀的学生。

（3）布置课后作业，鼓励学生继续练习。

五、教学反思

1. 通过本节课的学习，大部分学生能够基本掌握弯道跑的技术要点，并能在实践中应用。

2. 小组合作学习的效果较好，学生之间的互动交流促进了共同进步。

3. 需要进一步加强个别学生的指导，特别是那些基础较弱的学生，以确保每位学生都能达到预期的学习效果。

六、板书设计

一、教学目标

二、教学重点与难点

三、教学准备

四、教学过程

五、教学反思

六、板书设计

以上就是《弯道跑》的教案设计，希望对您的教学工作有所帮助。