一、教学目标

1. 知识与技能目标：学生能够正确朗读并背诵课文《树之歌》，了解文中提到的各种树木的特点和习性。

2. 过程与方法目标：通过小组合作学习的方式，提高学生的自主学习能力和团队协作能力；利用多媒体课件展示图片和视频资料，增强学生的直观感受。

3. 情感态度价值观目标：激发学生对大自然的热爱之情，培养保护环境的意识。

二、教学重点难点

教学重点：掌握课文中的生字词，理解课文内容，体会作者的思想感情。

教学难点：引导学生感悟树木在人类生活中的重要性，并能联系实际生活表达自己的看法。

三、教学过程

（一）导入新课

教师播放一段关于森林的视频短片，让学生观看后分享观后感。然后提问：“你们知道这些美丽的树木都有哪些名字吗？”从而引出课题《树之歌》。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，圈画出不认识的生字词。

2. 教师检查预习情况，纠正错误发音。

3. 分角色朗读课文，进一步熟悉文本内容。

（三）精读课文，深入探究

1. 小组讨论：每种树木有哪些特点？它们分别适合生长在哪里？

2. 全班交流：请各组代表发言，其他同学补充或质疑。

3. 教师总结归纳，帮助学生理清思路。

（四）拓展延伸

1. 观看纪录片《森林的秘密》，了解更多关于树木的知识。

2. 组织一次户外实践活动，带领学生去公园观察真实的树木，记录下它们的样子和特征。

3. 开展主题为“我眼中的大树”的绘画比赛，鼓励学生发挥想象创作作品。

（五）课堂小结

回顾本节课所学知识要点，强调保护树木的重要性，呼吁大家行动起来共同维护我们的生态环境。

四、作业布置

1. 把今天学到的内容讲给家人听。

2. 写一篇读后感，谈谈你对这篇课文的感受以及今后打算怎样做来爱护树木。

五、板书设计

1. 教学目标

- 知识与技能目标

- 过程与方法目标

- 情感态度价值观目标

2. 教学重难点

- 教学重点

- 教学难点

3. 教学过程

- 导入新课

- 初读课文，整体感知

- 精读课文，深入探究

- 拓展延伸

- 课堂小结

4. 作业布置

5. 板书设计