教学目标：

1. 认识本课中的生字词，如“阳光”、“田野”、“更暖和”等。

2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，感受阳光的美好与重要性。

3. 培养学生热爱大自然的情感，增强环保意识。

教学重点：

1. 学习并掌握生字词。

2. 通过朗读课文，理解阳光的作用以及它给人们生活带来的变化。

教学难点：

1. 引导学生体会阳光的美好，并激发他们对大自然的热爱之情。

教学准备：

1. 多媒体课件

2. 生字卡片

3. 图片资料（如田野、河流在阳光下的景象）

教学过程：

一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习一篇关于阳光的文章。阳光是我们生活中不可缺少的一部分，它不仅让我们感受到温暖，还为我们的生活增添了色彩。现在，就让我们一起走进课文《阳光》，去感受阳光的魅力吧！

二、初读课文，认识生字词

1. 教师范读课文，学生听准字音，初步感知课文内容。

2. 学生自由朗读课文，圈画出不认识的生字词。

3. 出示生字卡片，带领学生认读生字词，强调易错音节。

三、精读课文，深入理解

1. 学习第一段

- 指名读第一段，思考：这一段主要讲了什么？

- 通过图片展示，让学生直观感受阳光洒满田野的美丽景象。

- 引导学生朗读，体会阳光给大地带来的生机勃勃。

2. 学习第二段

- 小组合作学习，讨论阳光如何使小河变得更美。

- 请小组代表发言，分享他们的理解和感悟。

- 全班齐读，进一步加深对这段文字的理解。

3. 学习第三段

- 提问：为什么说阳光像金子一样宝贵？

- 结合实际生活经验，谈谈阳光对我们的重要性。

- 朗读这段话，表达对阳光的喜爱之情。

四、拓展延伸

1. 观看有关阳光作用的小视频，了解更多关于阳光的知识。

2. 分享自己在生活中观察到的阳光现象，如早晨的露珠、午后的树影等。

3. 讨论如何保护环境，让阳光更加灿烂。

五、总结全文

师：阳光是大自然赐予我们最珍贵的礼物之一，它不仅照亮了世界，也温暖了我们的心灵。希望大家都能珍惜这份礼物，爱护我们的地球家园。

六、布置作业

1. 抄写本课生字词各两遍。

2. 画一幅表现阳光照耀下美丽景色的图画。

3. 写一篇短文，题目可以是“我眼中的阳光”。

板书设计：

阳光

田野——更绿

小河——更美

金子——宝贵

以上就是本次课程的教学内容，希望同学们能够在快乐中学习，在学习中成长！