在教学过程中，教案是教师进行课程设计的重要工具之一。本文将围绕《大江保卫战》这一主题，为苏教版小学五年级下册的语文教学提供一份详细的教案示例。

一、教学目标

1. 知识与技能目标：学生能够理解并掌握课文中的生字词，熟悉文章结构，了解事件背景。

2. 过程与方法目标：通过小组讨论和角色扮演等形式，提高学生的语言表达能力和团队合作意识。

3. 情感态度价值观目标：培养学生爱国主义精神，增强社会责任感。

二、教学重点难点

重点在于让学生深刻体会英雄们在灾难面前所展现出的无畏精神；难点是如何引导学生从文本中挖掘深层次的情感价值。

三、教学准备

教师需提前准备好相关多媒体课件，包括但不限于图片资料、视频片段等辅助材料，并组织好课堂活动所需道具。

四、教学过程

（一）导入新课

利用一段简短的历史纪录片或者图片展示，向学生们介绍当时的社会环境以及发生的重大事件，激发他们的好奇心和学习兴趣。

（二）初读感知

安排足够的时间让学生自由朗读全文，注意纠正发音错误，帮助理解难懂词汇。之后可提问几个基础性的问题来检查预习效果。

（三）精读品味

带领学生逐段分析课文内容，特别是那些描写英雄行为的具体细节部分，鼓励大家分享自己的感受。同时也可以设置一些开放性问题供思考讨论。

（四）拓展延伸

结合实际生活实例，谈谈自己对于勇敢面对困难的看法，并思考作为小学生应该如何贡献出自己的一份力量。

五、作业布置

1. 写一篇读后感，谈谈阅读后的心得体会；

2. 收集更多关于该时期的英雄事迹，下节课分享交流。

六、板书设计

根据授课内容合理布局板书，既要突出重点又要便于学生复习巩固知识点。

以上就是针对《大江保卫战》这篇课文的教学设计方案，希望能够对各位老师有所帮助。当然，在具体实施时还需要根据班级实际情况灵活调整策略，以达到最佳的教学效果。