活动主题：探索身边的自然之美

教学目标：

1. 培养学生观察自然的能力，增强对周围环境的敏感度。

2. 激发学生的想象力和创造力，通过动手实践提升学习兴趣。

3. 增强团队合作意识，学会与同伴分享和交流。

活动准备：

- 彩色铅笔或蜡笔

- 画纸

- 小型放大镜（可选）

- 自然物品收集袋

活动步骤：

第一步：引入主题

教师可以通过提问的方式引导学生思考：“我们每天上学的路上都看到了什么？这些事物有什么特别的地方吗？”通过这样的问题激发学生的好奇心和探索欲。

第二步：户外观察

带领学生到校园或附近的公园进行实地观察。可以让他们用眼睛看、耳朵听、鼻子闻等方式感受大自然。教师可以指导学生使用放大镜仔细观察树叶的纹理或者小石子的颜色。

第三步：记录发现

让学生将自己看到的东西画下来，并在旁边写下简单的描述。比如，“这是一片绿色的叶子，它有好多小脉络。”这样不仅锻炼了他们的绘画能力，还提高了语言表达能力。

第四步：小组讨论

回到教室后，组织学生分组讨论各自的发现。每个小组选出一名代表向全班介绍本组成员的作品及心得。这有助于培养孩子的沟通能力和集体荣誉感。

第五步：总结分享

最后，请几位同学分享他们今天学到的新知识，以及参与这次活动的感受。教师也可以借此机会表扬表现突出的学生，鼓励大家继续保持对未知世界的好奇心。

延伸活动建议：

1. 可以定期举办类似的户外考察活动，每次关注不同的主题，如季节变化、动物习性等。

2. 鼓励家长周末带孩子去郊游，继续深化这一系列的学习体验。

通过这样的综合实践活动，孩子们不仅能学到书本以外的知识，还能享受到探索的乐趣，在快乐中成长！