一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够掌握文言文中的重点实词、虚词以及特殊句式。

- 能够准确翻译课文，并理解文章的主旨和作者的思想感情。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，提高学生的自主学习能力和团队协作能力。

- 在教师指导下，学生学会运用多种方法解读文本，如背景分析、结构梳理等。

3. 情感态度价值观目标：

- 激发学生对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

- 培养学生勇于探索未知的精神品质。

二、教学重难点

重点：理解文中所表达的思想内涵及写作特色。

难点：将抽象的哲理转化为具体的形象思维来理解。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以先播放一段关于黄山美景的视频片段，然后提问：“同学们看过这段视频后有什么感受？”接着引入课题——《游褒禅山记》，告诉学生们这是一篇描写自然风光的文章，同时它也蕴含着深刻的哲理思考。

（二）初读感知

让学生自由朗读全文，注意字音准确无误，初步了解文章大意。之后请几位同学分别朗读不同的段落，并纠正发音错误的地方。

（三）精读赏析

1. 分析第一部分（即“其下平旷……而未尝有也”）

- 引导学生找出这一部分中描绘景色的句子，并讨论这些描写的作用是什么？

- 让学生结合实际生活谈谈自己对于“险远之地”的看法。

2. 探讨第二部分（即“然力足以至焉……而卒莫消长也”）

- 组织学生分组讨论：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”这句话表达了怎样的人生哲理？

- 鼓励大家分享自己的经历，说说自己是否曾经因为没有达到目标而感到遗憾？

3. 总结全文

- 回顾整篇文章，概括中心思想。

- 提问：“你认为这篇文章对你今后的学习或生活有何启示？”

（四）拓展延伸

布置作业：查阅资料了解更多有关王安石的作品及其思想主张；尝试写一篇短文，分享一次难忘的经历并从中提炼出某种感悟。

四、板书设计

游褒禅山记

王安石

第一部分：描述自然景观

第二部分：阐述人生哲理

第三部分：总结全文

五、教学反思

在本次课堂教学过程中，我注意到大部分学生都能够积极参与讨论，并且表现出了浓厚的兴趣。不过也有个别同学由于基础较差，在回答问题时显得有些吃力。因此，在今后的教学中，我会更加注重因材施教，确保每位学生都能有所收获。