在学习《散步》这篇课文时，我们不仅需要理解文章的内容和情感，还需要通过课后的练习题来巩固所学的知识点。下面是一些课后练习题及其解析，帮助同学们更好地掌握这一课的重点。

一、基础知识题

1. 请解释文中“分歧”一词的意思，并结合上下文谈谈作者是如何处理家庭内部的分歧的？

解析：“分歧”在这里指的是意见或看法的不同。文中一家人面对分歧时，选择了一种和谐的方式来解决，即通过沟通与相互体谅，最终达成共识。这种处理方式体现了家庭成员之间的爱与尊重。

2. 文中多次提到“走小路”，这反映了什么？请结合全文分析。

解析：“走小路”不仅仅是一种物理上的选择，更象征着一种生活的态度。它表明了家人之间愿意为彼此做出妥协和让步，体现出一种成熟的家庭观念。

二、阅读理解题

3. 文章开头说“我们在田野散步”，这句话有何作用？

解析：这句话点明了故事发生的地点，同时也营造出一种轻松自然的氛围，为下文情节的发展奠定了基础。

4. 结尾部分写道：“我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。”这句话表达了怎样的思想感情？

解析：这句话表现了两代人之间深厚的亲情纽带。通过描写祖孙三代共同参与散步的过程，展现了家庭成员间互相关爱的美好画面。

三、写作训练题

5. 请模仿本文的写作风格，写一段关于自己家庭生活的小片段，字数不少于200字。

解析：此题旨在锻炼学生的观察力与表达能力。学生可以选取日常生活中具有代表性的小事作为素材，运用细腻的语言描绘出家庭成员之间的互动场景，突出温馨和谐的家庭氛围。

以上就是针对《散步》这篇课文设计的一些典型练习题及解答思路。希望大家能够认真完成这些题目，并从中收获更多关于家庭关系以及如何书写感人至深文字的经验。