在幼儿园阶段，数学教育并不是单纯的数字学习，而是通过各种有趣的游戏和活动来培养孩子们对数字的兴趣和基本的认知能力。以下是一份简单而有趣的数学教案范例，旨在帮助幼儿在游戏中学习数学知识。

活动名称：数字捉迷藏

适合年龄：4-5岁

活动目标：

1. 帮助孩子认识并记忆数字1到10。

2. 提升孩子的观察力和记忆力。

3. 通过游戏增强团队合作意识。

活动准备：

1. 数字卡片（1-10），每张卡片上写有一个数字。

2. 小礼物或奖励贴纸若干。

3. 教室布置成一个安全的探索环境。

活动过程：

一、热身环节（5分钟）

教师带领孩子们一起唱数数歌谣，例如：“一、二、三、四、五，上山打老虎。”让孩子们在轻松愉快的氛围中进入数学的世界。

二、介绍数字（10分钟）

展示数字卡片给孩子们看，并逐一念出每个数字的名字。然后请个别小朋友尝试说出相应的数字，给予表扬和鼓励。

三、游戏时间（20分钟）

1. 数字捉迷藏：将所有数字卡片藏在教室的不同角落。孩子们分成小组，每组轮流寻找隐藏的数字卡片。找到后，要大声读出数字，然后交给老师确认是否正确。

2. 比赛规则：最先找到所有数字卡片的小组获胜，可以获得小礼物或者奖励贴纸。

四、总结分享（5分钟）

活动结束后，与孩子们一起回顾今天的发现，询问他们最喜欢哪个数字以及为什么。同时强调团队合作的重要性。

注意事项：

1. 确保所有物品都经过安全检查，避免尖锐边角造成伤害。

2. 根据实际情况调整游戏难度，确保每位孩子都能参与进来。

3. 教师需时刻关注孩子们的安全，防止发生意外事故。

通过这样的趣味数学活动，不仅能让孩子们学到基础的数学概念，还能激发他们对学习的兴趣，为未来的学业奠定良好的基础。希望这份教案能够为您提供一些灵感，在实践中不断完善和发展适合您班级特色的教学方法。