在幼儿园教育中，安全意识的培养是非常重要的一部分。尤其是对于小班的孩子来说，他们对外界充满好奇，但缺乏自我保护的能力。因此，设计一些简单易懂且有趣的活动来帮助孩子们了解基本的安全知识显得尤为重要。

本篇教案旨在通过互动游戏和情景模拟的方式，让小朋友学会如何避免与陌生人单独相处，从而提高他们的自我保护能力。以下是具体的教学步骤：

活动目标：

- 让孩子理解什么是陌生人。

- 增强孩子对陌生人的警惕性。

- 学会遇到陌生人时的基本应对方法。

活动准备：

- 准备一些图片或卡片，上面画有各种各样的人（包括熟悉的人和陌生人）。

- 制作一个小舞台或者角色扮演区，供孩子们进行情景模拟。

活动过程：

1. 导入环节

教师可以通过讲故事的形式引入主题。例如，“有一个小朋友叫小明，有一天他在公园里玩耍时遇到了一个看起来很友善的大叔……”引导孩子们思考如果遇到类似情况应该怎么做。

2. 认识陌生人

向孩子们展示事先准备好的图片或卡片，询问哪些是他们认识的人，哪些是陌生人，并解释为什么这些是陌生人。强调即使是穿着整洁、看起来友好的人也可能不是真正的朋友。

3. 情景模拟

设置几个常见的场景，比如在商场里走失了、放学后有人来接你等。邀请几位老师或家长志愿者扮演不同的角色参与进来，让孩子尝试自己解决问题。例如，在“有人假装是父母的朋友来接你”的情境下，鼓励孩子大声呼喊求助并找到安全的地方等待成人帮助。

4. 讨论总结

活动结束后组织全班一起回顾刚才的经历，分享各自的感受和学到的知识点。同时提醒孩子们记住几个重要的原则：不要随便接受陌生人的礼物；遇到危险时要第一时间告诉老师或家人；任何时候都要保持冷静，勇敢地说“不”。

5. 延伸活动

可以布置家庭作业，请爸爸妈妈协助完成一份简单的家庭安全计划表，比如约定好万一走散了应该怎么做之类的内容，进一步巩固课堂上学到的知识。

通过这样一系列生动活泼的教学活动，不仅能够有效提升幼儿的安全意识，还能让他们在游戏中学习成长，为未来的生活奠定坚实的基础。希望每位小朋友都能健康快乐地成长！