在学习古文《核舟记》的过程中，我们不仅能够感受到作者精湛的文字功底，还能体会到古代匠人高超的艺术造诣。为了更好地理解和掌握这篇课文，接下来我们将通过一些练习题来巩固知识，并附上详细的答案解析。

练习题

1. 《核舟记》的作者是哪位？他是哪个朝代的人？

2. 请解释以下词语在文中的含义：

- 罔不因势象形

- 贻余核舟一

3. 文中提到的核舟上雕刻的人物有哪些？他们分别位于何处？

4. 核舟上所刻的内容反映了什么主题？

5. 请用自己的话简述核舟的大小和布局。

答案解析

1. 《核舟记》的作者是魏学洢，他是明朝人。魏学洢以其细腻的观察力和生动的描写著称，这篇文章便是他对于微雕艺术的赞美之作。

2.

- “罔不因势象形”意为无不按照事物的形状进行雕刻。

- “贻余核舟一”意思是赠送给我一个核舟。

3. 核舟上雕刻了八个人物，分别是船头的两个舟子，中间的佛印和尚和苏轼，以及船尾的三个旅客。这些人物各具神态，栩栩如生。

4. 核舟上所刻的内容反映了古代文人的闲适生活与精湛工艺的结合，体现了作者对自然和谐之美以及工匠精神的推崇。

5. 核舟长约八分左右，高约二黍许。其布局巧妙，正面刻有山水人物，背面则刻有题字和印章，整体小巧精致，令人叹为观止。

通过上述练习题和答案解析，我们可以更深入地理解《核舟记》的内涵及其背后的文化价值。希望同学们能够在实践中提升自己的阅读能力和写作技巧。