语文《小壁虎借尾巴》教案

在小学语文课堂中，《小壁虎借尾巴》是一篇充满趣味性和教育意义的故事。这篇课文通过小壁虎向其他动物借尾巴的情节，向孩子们展示了自然界中不同动物尾巴的功能以及它们的重要性。为了帮助学生更好地理解故事内容并从中获得启发，特制定以下教学计划。

教学目标

1. 知识与技能

学生能够正确朗读课文，掌握文中出现的重点词语和句子，并能复述故事的主要情节。

2. 过程与方法

通过小组讨论和角色扮演的方式，让学生积极参与到课堂活动中，培养其语言表达能力和团队合作精神。

3. 情感态度与价值观

激发学生对大自然的好奇心，增强保护动物的意识；同时引导他们学会欣赏自己独特的优点。

教学重难点

- 重点：理解故事内容，了解各种动物尾巴的作用。

- 难点：结合生活实际，思考如何接受自己的特点。

教具准备

多媒体课件、动物图片、头饰等辅助工具。

教学步骤

导入新课

利用多媒体展示几种常见动物的图片（如松鼠、鱼、猫等），请同学们观察这些动物尾巴的不同之处，并猜测它们可能有什么特殊用途。以此引入课题《小壁虎借尾巴》。

初读感知

播放课文录音，让学生边听边画出不认识的字词。之后集体朗读课文，纠正发音错误，扫清阅读障碍。

精读感悟

分段讲解课文内容，引导学生思考以下几个问题：

- 小壁虎为什么要去借尾巴？

- 它分别向哪些动物借了尾巴？

- 最后它有没有成功借到尾巴？

通过提问加深学生对故事情节的理解，并鼓励他们用自己的话讲述故事。

实践活动

组织一次小型舞台剧表演，让孩子们戴上事先准备好的动物头饰，扮演故事中的角色。这不仅能让学生更加生动地体会角色的情感变化，还能锻炼他们的表演能力。

总结延伸

回顾整节课的内容，强调每个动物都有其独特的功能，我们应该尊重并珍惜自己的特点。最后布置作业，要求学生回家后查找更多关于动物尾巴的知识，下节课分享给大家。

板书设计

| 动物名称 | 尾巴作用 |

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| 小壁虎 | 自卫逃生|

| 松鼠 | 平衡身体|

| 鱼 | 游泳导向|

| 猫 | 抓住猎物|

希望这份教案能够为您的教学工作提供一些参考价值！如果需要进一步调整或补充，请随时告知。