一、教学目标：

1. 认识常见的传染病类型及其传播途径。

2. 掌握基本的预防传染病的方法和措施。

3. 培养学生良好的卫生习惯，提高自我保护意识。

二、教学重点与难点：

重点：掌握预防传染病的基本方法。

难点：理解不同传染病的传播途径及预防措施。

三、教学过程：

（一）导入新课：

通过展示一些常见的传染病图片或案例，让学生直观感受传染病的危害，激发学习兴趣。

（二）讲授新知：

1. 介绍几种常见传染病：如流感、水痘、手足口病等，并讲解它们的主要症状和传播方式。

2. 强调个人卫生的重要性，比如勤洗手、不随地吐痰等日常行为对防止疾病传播的作用。

3. 学习如何正确佩戴口罩以及在公共场所保持适当距离等防护技巧。

（三）实践活动：

组织小组讨论交流，分享各自家庭中预防疾病的妙招；还可以邀请医生来校进行专题讲座，增加学生的实际体验感。

（四）总结回顾：

引导学生归纳本节课学到的知识点，并鼓励他们将所学应用到日常生活当中去。

四、作业布置：

1. 绘制一张关于“远离病毒”的手抄报；

2. 写一篇关于自己如何做好个人防护的文章。

五、板书设计：

1. 了解常见传染病

- 流感、水痘、手足口病等

- 症状与传播途径

2. 提高自我保护意识

- 日常卫生习惯

- 正确使用口罩

3. 实践活动与反思

通过以上环节的设计，旨在帮助孩子们从小树立正确的健康观念，学会科学合理地应对各种突发公共卫生事件，从而更好地保护自身安全健康成长。