教学目标：

1. 知识与能力：学生能够理解并背诵《长恨歌》，掌握其基本的文学背景和艺术特色。

2. 过程与方法：通过课堂讲解、小组讨论及角色扮演等方式，提高学生的文学鉴赏能力和语言表达能力。

3. 情感态度与价值观：引导学生体会诗中蕴含的真挚情感，激发对古典文学的兴趣。

教学重点：

- 理解《长恨歌》的思想内涵及其在唐代文学中的地位。

- 分析诗歌的语言特点和艺术手法。

教学难点：

- 如何让学生深刻理解白居易创作此诗时的情感状态以及他对杨贵妃悲剧命运的同情。

教学准备：

- 准备相关的历史资料，包括唐玄宗与杨贵妃的故事背景。

- 制作多媒体课件，展示《长恨歌》的相关图片和视频片段。

- 布置预习任务，要求学生提前阅读《长恨歌》，了解大致内容。

教学过程：

导入新课（5分钟）

利用多媒体播放一段关于唐玄宗与杨贵妃的爱情故事短片，引起学生兴趣，并简单介绍白居易及其代表作品。

讲授新知（20分钟）

1. 整体感知：播放录音朗读《长恨歌》，让学生初步感受诗歌的节奏美。

2. 文本解读：

- 引导学生逐段分析诗歌内容，特别是描述杨贵妃美貌的部分。

- 探讨诗歌中表现的帝王爱情观和社会伦理观念。

3. 艺术特色：讲解诗歌运用的修辞手法如比喻、夸张等，并举例说明。

实践活动（15分钟）

- 小组合作：每组选取诗歌中的一个片段进行表演，可以是朗诵也可以是情景再现。

- 角色扮演：邀请几位同学分别扮演唐玄宗、杨贵妃以及其他人物角色，模拟他们的对话场景。

总结提升（5分钟）

总结本节课的重点内容，强调《长恨歌》作为一首叙事长诗的艺术成就，并鼓励学生继续深入学习中国古代文学。

作业布置：

1. 背诵《长恨歌》全文。

2. 写一篇读后感，谈谈你对这首诗的理解和个人感悟。

板书设计：

- 《长恨歌》教学设计

- 主要

- 唐代文学经典

- 白居易生平简介

- 诗歌结构与主题思想

- 艺术特色与影响

通过以上教学设计，希望能帮助学生更好地理解和欣赏《长恨歌》，同时培养他们对中国传统文化的热爱之情。