为进一步加强教师队伍建设，提升教师的职业道德素养和教育教学水平，根据上级教育主管部门的要求，我园于2021年度开展了师风师德自查工作。现将自查情况汇报如下：

一、自查工作的组织与实施

为确保自查工作的顺利开展，我园成立了专门的自查领导小组，由园长担任组长，副园长及各部门负责人作为成员。领导小组多次召开会议，制定了详细的自查方案，并明确了各阶段的任务目标。在自查过程中，我们通过问卷调查、个别访谈、集体座谈等形式广泛收集教职工的意见和建议，力求全面了解师德师风建设的实际情况。

二、自查的主要内容

1. 职业道德规范的遵守情况

教职工是否严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师专业标准》，是否存在违背师德的行为，如体罚学生、收受家长礼品等。

2. 教育教学行为的规范性

教师在日常教学活动中是否做到尊重幼儿个性差异，是否注重因材施教，是否能够公平对待每一位孩子。

3. 家园沟通与合作

教师与家长之间的沟通是否顺畅，是否存在推诿责任或敷衍了事的情况，是否积极主动地参与家校共育活动。

4. 廉洁从教意识

教职工是否具备廉洁自律的精神，是否存在利用职务之便谋取私利的现象。

三、自查发现的问题及改进措施

通过此次自查，我们发现了一些需要改进的地方：

- 部分教师在处理突发事件时缺乏耐心，未能完全做到以儿童为中心。

- 某些班级的家园联系不够紧密，部分家长反映对孩子的在校表现了解不足。

- 少数教师在备课环节投入的时间和精力不够充分，影响了教学质量。

针对上述问题，我们采取了一系列整改措施：

- 定期举办师德培训，强化教师的职业道德意识。

- 建立更加完善的家园沟通机制，鼓励教师多渠道与家长交流互动。

- 加强教学督导，督促教师认真备课，提高课堂教学效率。

四、今后的努力方向

展望未来，我们将继续深化师德师风建设工作，努力打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。具体而言，我们将：

- 持续开展形式多样的师德教育活动，营造良好的校园文化氛围；

- 完善考核评价体系，将师德表现纳入绩效评估的重要指标；

- 鼓励教师终身学习，不断提升自身的专业能力和综合素质。

总之，通过本次自查，我们深刻认识到师德师风建设的重要性，也找到了自身存在的不足之处。相信在全体教职工的共同努力下，我园的师德师风建设必将迈上新的台阶，为孩子们创造一个更加温馨和谐的成长环境！

幼儿园名称

2021年12月