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部编版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》课文原文及教案-(...)

2025-06-07 17:45:05

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部编版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》课文原文及教案-(...),急到失眠,求好心人帮忙!

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2025-06-07 17:45:05

部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教学设计

在美丽的云南边陲,有一所特别的小学——大青树下的小学。这所学校坐落在一片绿意盎然的大青树下,周围环绕着青山绿水,充满了自然的气息与宁静的美好。今天,让我们一起走进这篇课文,感受那里的学习生活。

课文原文:

清晨,阳光洒满大地,孩子们背着书包,三五成群地走向学校。他们有的来自汉族,有的来自傣族,还有的来自苗族和瑶族。大家穿着各自民族的传统服饰,在大青树下汇聚一堂。校园里,书声琅琅,笑声阵阵,每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。

教室里,老师耐心地讲解着知识,同学们聚精会神地听讲。窗外,小鸟叽喳鸣叫,蝴蝶翩翩起舞,仿佛也在为他们的学习加油鼓劲。下课后,孩子们在操场上尽情奔跑,玩着各种游戏,欢声笑语回荡在整个校园。

这所学校不仅承载着孩子们的梦想,也展现了多民族文化交融的美好景象。在这里,不同民族的孩子们和谐相处,共同成长,谱写了一曲动人心弦的乐章。

教学设计:

为了让孩子们更好地理解这篇课文,我们可以从以下几个方面展开教学活动:

1. 导入新课:

通过展示一些云南少数民族的图片或视频,引导学生了解不同民族的文化特色,激发他们对课文的兴趣。

2. 朗读感悟:

组织学生分角色朗读课文,体会文中描绘的温馨场景和真挚情感。鼓励学生用自己的语言描述自己喜欢的部分。

3. 小组讨论:

将学生分成小组,让他们探讨为什么这所学校如此特别,并分享自己对多元文化的理解和看法。

4. 实践活动:

鼓励学生绘制一幅表现大青树下小学生活的画作,或者写下自己的感想,进一步加深对课文内容的理解。

通过这些环节的设计,相信学生们不仅能感受到课文中的美好氛围,还能培养他们的团结协作精神和跨文化交流意识。

希望这篇内容能够满足您的需求!如果还有其他问题,请随时告诉我。

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