第一则：有趣的分数世界

今天放学后，我坐在书桌前，翻开数学练习册，开始复习今天的课程——分数运算。老师在课堂上讲过，分数就像生活中的切分蛋糕一样简单，但实际操作起来却让我有点摸不着头脑。

刚开始做题时，我遇到了一道加法题：$\frac{3}{4} + \frac{5}{6}$。按照老师教的方法，我先找到它们的最小公倍数，发现是12。于是，我把两个分数都化成以12为分母的形式：$\frac{9}{12} + \frac{10}{12}$。加起来后得到$\frac{19}{12}$，可问题来了，这个结果是个假分数！老师说过假分数需要化成带分数，于是我继续计算，得出答案是$1\frac{7}{12}$。看着自己完成的题目，我忍不住笑了，原来分数的世界这么有趣！

后来，我又尝试了减法题和乘法题，发现每种运算都有独特的规则，但只要细心一点，就能轻松搞定。不知不觉间，一个小时过去了，我的作业也完成了大半。妈妈走进来问我：“怎么样，数学难吗？”我摇摇头说：“其实还好，就是得慢慢琢磨。”她点点头，笑着说：“慢慢来，不要着急。”

今天的学习让我明白了一个道理：数学虽然看似枯燥，但它就像一场冒险游戏，每一步都需要动脑筋去探索。我相信，只要坚持下去，总有一天我会成为“分数高手”。

第二则：神奇的几何图形

昨天晚上，爸爸给我买了一本关于几何的小册子，里面介绍了很多有趣的图形知识。今天一早，我就迫不及待地打开书，开始研究起来。

书中提到，三角形是最基本的多边形之一，而等边三角形更是其中的一种特殊类型。为了更好地理解它，我找来一张白纸，用尺子和铅笔画了一个完美的等边三角形。然后，我用直角三角板测量它的内角，果然每个角都是60度！这让我感到非常惊讶，因为无论三角形有多大，只要它是等边的，所有角都是一样的。

接着，我试着将这个等边三角形分成两部分，并且让它们重新组合成一个新的图形。经过一番尝试，我发现可以把它变成一个平行四边形。这让我想起老师曾经说过，任何三角形都可以通过某种方式拼接成矩形或正方形。想到这里，我不禁感叹：原来几何图形之间有着这么多奇妙的关系啊！

最后，我还学到了如何计算等边三角形的面积公式：$\sqrt{3}/4 \times 边长^2$。虽然这个公式看起来有些复杂，但我试着代入几个具体的数值，发现结果居然完全正确！这种成就感让我特别开心。

做完这些小实验后，我觉得自己对几何的兴趣更加浓厚了。也许有一天，我可以设计出属于自己的房子模型，或者画出一幅美丽的艺术作品。无论如何，几何已经成为了我生活中不可或缺的一部分。

写到这里，窗外的阳光洒满了房间。我合上笔记本，心里默默想着：数学并不遥远，它就在我们身边，等待着我们去发现它的奥秘。希望未来还能写出更多关于数学的故事，与大家分享这份快乐！