教学目标：

1. 知识与技能：学生能够理解并复述故事的主要情节，掌握文中生词的意义和用法。

2. 过程与方法：通过小组讨论和角色扮演的方式，学生可以深入理解故事的主题思想，并能表达自己的观点。

3. 情感态度与价值观：学生能够体会到分享的重要性，学会尊重他人，培养良好的道德品质。

教学重点：

理解故事主题，学会分享的重要性。

教学难点：

如何将故事中的道理应用到实际生活中。

教学准备：

1. 教师准备：搜集相关的图片、视频资料，制作PPT课件。

2. 学生准备：预习课文，查找有关作者王尔德的背景资料。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

展示花园的图片，引导学生思考：“如果你拥有这样一个美丽的花园，你会怎么做？”然后引入课题《巨人的花园》，激发学生的学习兴趣。

二、整体感知（10分钟）

1. 学生自由朗读课文，找出不认识的生词。

2. 教师带领学生解决生词问题，解释其意义和用法。

三、深入探究（20分钟）

1. 分组讨论：每个小组讨论故事的主要情节，并派代表发言。

2. 角色扮演：学生分角色表演故事，加深对故事情节的理解。

3. 思考问题：为什么巨人的花园一开始是荒凉的？后来又变得美丽了？

四、总结提升（10分钟）

1. 学生总结本节课学到的知识点。

2. 教师引导学生思考：“我们该如何对待我们的朋友和同学？”让学生明白分享的重要性。

五、作业布置

1. 把这个故事讲给家人听。

2. 写一篇读后感，谈谈你从这个故事中学到了什么。

板书设计：

巨人的花园

1. 初期：荒凉、孤独

2. 后期：美丽、快乐

3. 主题：分享与关爱

以上就是《巨人的花园》的优秀教案，希望能帮助教师更好地进行课堂教学，让学生在学习中得到成长。