在一年级的学习中，学生们开始接触造句练习，这是提高语言表达能力的重要一步。“当时”这个词在日常生活中经常被使用，今天我们就来一起学习如何用“当时”造句吧。
首先，我们先理解一下“当时”的意思。“当时”指的是某个特定的时间点或某个事件发生的时候。例如，在一个故事中，当小明正在公园玩耍时，他的好朋友小红来找他。这里的小明正在公园玩的时候就是“当时”。
接下来，让我们一起来看看几个简单的例子：
1. 当时天气很好，我和妈妈一起去公园散步。
2. 当时我正在看书，没有听到电话响。
3. 当时老师在教室里讲课，同学们都在认真听讲。
通过这些例子，我们可以看到，“当时”后面通常会接上一个动作或者状态，描述在那个时间点上发生了什么。这样的句子不仅能让孩子们更好地理解和运用“当时”，还能帮助他们学会如何组织自己的语言。
此外，教师和家长可以鼓励孩子多观察生活中的细节，并尝试用“当时”来描述这些场景。比如，当孩子描述昨天放学后的情景时，就可以说：“当时我和同学一起排队等车回家。”这样既能锻炼孩子的语言表达能力，也能培养他们的观察能力。
总之，通过不断的练习，孩子们会越来越熟练地掌握“当时”的用法，并能够自如地将其应用到自己的日常交流中去。希望每个孩子都能在轻松愉快的氛围中提升自己的语言水平！
