为了积极响应国家关于垃圾分类的号召，推动生态文明建设，培养中小学生的环保意识和社会责任感，特制定本《中小学校生活垃圾分类工作实施方案》。通过在学校内全面推行垃圾分类管理，逐步形成科学规范的生活垃圾分类处理模式，为学生提供良好的学习和生活环境，同时促进资源节约与环境保护。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持可持续发展理念，将生活垃圾分类作为学校日常管理工作的重要组成部分，通过教育引导、制度保障和实践锻炼相结合的方式，让学生从小树立正确的环保观念，养成良好的生活习惯。

二、目标任务

1. 普及垃圾分类知识：通过课堂教育、主题活动等形式，向师生普及垃圾分类的意义及具体操作方法。

2. 完善分类设施设备：在校园内合理布局各类垃圾桶，确保每个班级、公共区域均配备足够的分类容器。

3. 建立长效机制：制定详细的垃圾分类管理制度，并将其纳入学校的常规管理体系中。

4. 开展实践活动：组织学生参与社区或家庭中的垃圾分类行动，增强其社会责任感。

三、实施步骤

第一阶段：宣传动员（第1-2个月）

- 利用校会、班会等机会广泛宣传垃圾分类的重要性；

- 发放相关资料给每位师生员工，帮助他们了解如何正确地进行垃圾分类。

第二阶段：设施建设（第3-4个月）

- 根据实际需要购置必要的分类收集器具；

- 在教室、宿舍楼道等地张贴醒目标识牌，提醒大家按照规定投放垃圾。

第三阶段：培训考核（第5-6个月）

- 定期举办专题讲座或者竞赛活动，提高全体成员对垃圾分类工作的认识水平；

- 对所有相关人员进行操作技能培训，确保每个人都能够熟练掌握分类技巧。

第四阶段：总结评估（第7个月起）

- 每季度末召开一次总结会议，分析存在的问题并提出改进措施；

- 将成效显著的经验做法推广开来，鼓励其他单位效仿借鉴。

四、保障措施

1. 成立专门领导小组负责统筹协调各项工作；

2. 加大投入力度，保证资金支持到位；

3. 强化监督机制，定期检查执行情况；

4. 注重舆论导向，营造浓厚氛围。

总之，《中小学校生活垃圾分类工作实施方案》旨在通过多方面努力，在全社会范围内掀起一股崇尚绿色生活的热潮。我们相信只要坚持不懈地推进这项事业，就一定能实现人与自然和谐共处的美好愿景！