活动目标：

1. 让幼儿初步了解并掌握基本的安全知识，增强自我保护意识。

2. 培养幼儿在日常生活中遵守规则的好习惯。

3. 通过互动游戏和情景模拟，让幼儿学会应对简单紧急情况的方法。

活动准备：

1. 各种安全标志图片（如禁止攀爬、小心触电等）。

2. 简单的消防器材模型（如灭火器、逃生绳）。

3. 视频短片：《小朋友的一天》（展示孩子在家庭、幼儿园中的安全行为与不当行为对比）。

活动过程：

一、导入部分

教师播放视频短片《小朋友的一天》，引导幼儿观察视频中的小朋友在不同场景下的表现。提问：“视频里的小朋友哪些行为是正确的？哪些行为可能会带来危险？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的看法。

二、学习安全知识

1. 认识安全标志

教师出示各种安全标志图片，请幼儿辨认，并解释每个标志的意义。例如，“禁止攀爬”是为了防止摔伤；“小心触电”提醒大家不要随便玩电器设备。

2. 讲解基本安全常识

- 不要随意离开老师的视线范围。

- 遇到陌生人敲门时，不要开门，要告诉老师或家长。

- 在户外活动时要注意避开尖锐物品，避免受伤。

三、情景模拟

1. 模拟火灾逃生：教师指导幼儿如何正确使用湿毛巾捂住口鼻，并按照预定路线迅速撤离教室至安全区域。

2. 角色扮演：一名幼儿扮演“迷路的小朋友”，其他幼儿帮助他找到回家的方向或者联系家长。

四、总结与延伸

教师带领幼儿回顾今天学到的安全知识，并强调安全的重要性。同时布置家庭作业：请每位小朋友回家后向家人讲述自己学到的安全知识，并邀请家人一起参与一次家庭安全检查。

活动反思：

通过本次安全教育活动，孩子们不仅学到了许多实用的安全知识，还提高了他们的安全意识和自我保护能力。今后我们应继续加强此类教育，确保每位小朋友都能健康快乐地成长！

以上内容旨在通过丰富多样的教学形式激发幼儿的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握必要的安全技能。