叙课：大班数学活动《老狼老狼几点了》幼儿园大班教案

在幼儿园教育中，游戏化教学是一种深受孩子们喜爱的教学方式。通过游戏，孩子们不仅能够获得知识，还能在游戏中培养合作意识和解决问题的能力。本次大班数学活动《老狼老狼几点了》便是一个典型的例子。

活动目标是帮助幼儿理解时间的概念，并能准确说出整点时间。为了实现这一目标，教师设计了一系列有趣的互动环节。首先，通过故事导入，激发幼儿的兴趣。教师讲述了一个关于老狼与小动物们的故事，其中涉及到时间的问题，比如“老狼说现在是几点钟？”这样的问题引导孩子思考时间的意义。

接下来是游戏环节。教师带领孩子们玩起了“老狼老狼几点了”的经典游戏。在这个游戏中，孩子们扮演不同的角色，有的扮演小羊，有的扮演老狼。当“老狼”喊出某个时间时，“小羊”需要快速找到对应的时间点。这个游戏不仅增强了孩子的反应能力，还让他们在游戏中学习到了时间的知识。

此外，活动中还包括手工制作环节。孩子们用彩纸剪出钟表的形状，并在上面标注数字。这样既锻炼了他们的动手能力，也加深了对钟表结构的理解。

最后，教师总结了本次活动的内容，强调了时间的重要性，并鼓励孩子们在生活中多观察、多实践。通过这次活动，孩子们不仅学会了认识整点时间，还体验到了学习的乐趣。

总之，《老狼老狼几点了》这个数学活动以其独特的创意和丰富的互动形式，成功地吸引了孩子们的注意力，使他们在快乐中收获了知识。这正是幼儿园教育所追求的目标——让学习成为一种享受。

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