活动目标：

1. 让幼儿初步了解生命的起源，知道每个人都是由父母共同创造的。

2. 培养幼儿对生命的敬畏感和感恩之情。

3. 通过活动，增强幼儿的语言表达能力和想象力。

活动准备：

1. 绘本故事《我从哪里来》。

2. 视频短片，展示胎儿在妈妈肚子里的成长过程。

3. 小卡片，上面画有不同动物宝宝和它们的妈妈。

活动过程：

1. 导入环节：

- 教师提问：“小朋友们，你们知道自己是从哪里来的吗？”

- 引导孩子们自由发言，可能会得到各种有趣的答案，比如“从天上掉下来的”、“从妈妈的肚子里出来的”等。

2. 阅读绘本：

- 教师拿出绘本《我从哪里来》，带领孩子们一起阅读。

- 在阅读过程中，用简单易懂的语言解释生命的形成过程，例如“爸爸和妈妈都很爱对方，他们在一起的时候会有一个小种子留在妈妈的肚子里，这个小种子慢慢长大，就变成了你。”

3. 观看视频：

- 播放关于胎儿成长的视频短片，让孩子们直观地看到宝宝在妈妈肚子里的变化。

- 提问：“你觉得宝宝在妈妈肚子里生活得开心吗？为什么？”

4. 互动游戏：

- 分发小卡片，每张卡片上画有一种动物宝宝和它的妈妈。

- 让孩子们配对，找出哪些是宝宝和它的妈妈，并鼓励他们讲述这些动物宝宝是如何出生的。

5. 总结分享：

- 邀请孩子们分享今天的感受，让他们说说自己对生命有了什么新的认识。

- 教师总结：“每个小朋友都是爸爸妈妈用心爱着的小宝贝，我们要感谢爸爸妈妈给我们带来这么美好的生命。”

6. 延伸活动：

- 回家后可以和爸爸妈妈一起讨论更多关于生命的有趣话题。

- 制作一张感谢卡，写上对爸爸妈妈的感谢话语。

活动反思：

通过这次活动，孩子们不仅学到了一些科学知识，还增强了亲子之间的情感交流。教师可以根据孩子的反应调整讲解方式，使内容更加贴近他们的理解能力。

以上教案旨在帮助幼儿建立正确的生命观，同时注重趣味性和互动性，避免生硬的说教，从而达到更好的教育效果。