在幼儿园教育中，小班的社会活动是帮助幼儿建立初步社会意识的重要环节。通过这些活动，孩子们可以学习如何与他人相处，理解基本的社会规则和礼仪。为了更好地组织这类活动，教师们常常需要一个清晰且实用的教案模板来指导教学过程。

以下是一个简单的小班社会教案模板示例：

活动名称：我是小小值日生

年龄段：3-4岁（小班）

活动目标：

1. 知道自己是班级的一员，愿意参与集体事务。

2. 学习简单的劳动技能，如整理玩具、摆放椅子等。

3. 培养责任感和团队合作精神。

活动准备：

- 教师提前准备好一些小任务卡片，上面写有简单的日常任务。

- 为每位小朋友准备一个小标志或徽章，表示“值日生”。

活动过程：

1. 导入部分（5分钟）

- 教师讲述故事《小熊当值日生》，引导孩子思考什么是值日生，以及值日生应该做些什么。

2. 主体部分（20分钟）

- 分组讨论：将小朋友分成小组，每组选择一个任务。

- 实践操作：孩子们按照选定的任务进行实际操作，比如整理图书角、摆放餐具等。

- 角色扮演：让每个孩子轮流戴上值日生标志，体验做值日生的感觉。

3. 结束部分（5分钟）

- 集体总结：请孩子们分享今天的感受，并表扬表现积极的孩子。

- 布置家庭作业：鼓励家长在家也让孩子尝试做一些力所能及的事情。

延伸活动：

可以在接下来的一周内继续安排不同的值日生任务，逐步增加难度，使孩子们能够持续获得成长和进步的机会。

这样的教案模板不仅结构清晰，而且注重实践与互动，非常适合用于小班社会活动的教学。希望这个模板能给各位老师带来启发，帮助他们设计出更多有趣又有意义的课堂活动！