在班级鉴定意见部分，班主任或辅导员会根据学生的日常行为表现、学习成绩、参与活动情况等多方面进行综合考量后给出评语。这不仅是对学生过去几年努力的认可，更是对未来发展的期望。例如，“该同学在学习上勤奋刻苦，成绩优异；生活中乐于助人，积极参加集体活动，在团队合作中表现出色。”
而对于毕业生自我鉴定，则需要由学生自己完成。这部分内容要求简洁明了地概括自己的优点与不足，并提出改进方向及未来规划。“回顾这几年的大学生涯，我收获颇丰。不仅掌握了专业知识技能，还锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力。但我也意识到自己在某些方面的欠缺，比如时间管理不够高效。今后，我希望能够在工作中继续保持良好的学习态度，不断提升自我。”
撰写这两部分内容时，应注意语言流畅自然，避免使用过于复杂难懂的专业术语，确保每位读者都能轻松理解。同时，保持诚实的态度至关重要，因为这是对自己负责的表现。通过这样的方式，不仅可以为即将步入社会的新阶段做好准备，也能让用人单位看到一个真诚且有潜力的年轻人形象。
