在小学阶段，数学学习是培养孩子逻辑思维能力和解决问题能力的重要途径之一。尤其是对于四年级的学生来说，适当的奥数练习不仅能够帮助他们巩固课堂知识，还能激发他们的学习兴趣和探索精神。以下是一些精选的四年级奥数练习题，供学生和家长参考。

1. 数字谜题

小明手里有若干个苹果，他将这些苹果平均分给他的三个朋友后，还剩下两个苹果。如果每个朋友分到了6个苹果，请问小明原来有多少个苹果？

解析：设小明原来有x个苹果，则根据题意可列方程为：

\[ x = 3 \times 6 + 2 \]

解得 \( x = 20 \)。

答案：小明原来有20个苹果。

2. 图形面积问题

一个长方形的长是宽的两倍，且周长是24厘米。求这个长方形的面积是多少平方厘米？

解析：设长方形的宽为x厘米，则长为2x厘米。根据周长公式 \( 2 \times (长 + 宽) = 周长 \)，可以列出方程：

\[ 2 \times (2x + x) = 24 \]

解得 \( x = 4 \)。因此，宽为4厘米，长为8厘米。面积为：

\[ 面积 = 长 \times 宽 = 8 \times 4 = 32 \] 平方厘米。

答案：长方形的面积是32平方厘米。

3. 逻辑推理题

有A、B、C三个人，分别穿红、黄、蓝三种颜色的衣服。已知以下条件：

- A不穿红色衣服；

- B不是黄色衣服；

- C不是蓝色衣服。

请问A、B、C各穿什么颜色的衣服？

解析：根据题目条件逐一分析：

- A不穿红色衣服，所以A只能穿黄色或蓝色；

- B不是黄色衣服，所以B只能穿红色或蓝色；

- C不是蓝色衣服，所以C只能穿红色或黄色。

结合以上信息，可以推断出：

- A穿黄色；

- B穿蓝色；

- C穿红色。

答案：A穿黄色，B穿蓝色，C穿红色。

4. 时间与速度问题

一辆汽车从甲地到乙地需要4小时，返回时速度比去时慢了每小时10千米。如果往返总时间为9小时，请问这辆汽车去时的速度是多少千米/小时？

解析：设汽车去时的速度为x千米/小时，则返回时的速度为 \( x - 10 \) 千米/小时。根据时间公式 \( 时间 = 距离 / 速度 \)，可以列出方程：

\[ \frac{距离}{x} + \frac{距离}{x - 10} = 9 \]

由于往返的距离相等，假设为d，则方程变为：

\[ \frac{d}{x} + \frac{d}{x - 10} = 9 \]

又因为去时时间为4小时，即 \( \frac{d}{x} = 4 \)，则 \( d = 4x \)。代入方程：

\[ \frac{4x}{x} + \frac{4x}{x - 10} = 9 \]

化简后得到：

\[ 4 + \frac{4x}{x - 10} = 9 \]

解得 \( x = 40 \)。

答案：这辆汽车去时的速度是40千米/小时。

通过以上几道题目的练习，我们可以看到奥数题不仅考察学生的数学基础，还注重培养他们的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。希望这些练习题能对同学们有所帮助！