随着教育改革的不断深入，教师队伍的专业化建设显得尤为重要。为了全面提升小学教师的综合素质和教学能力，促进教育教学质量的稳步提高，结合本校实际情况，特制定《2019最新小学教师继续教育工作计划》。

本计划旨在通过系统化的培训与学习，帮助教师更新教育理念、掌握现代教学方法、提升专业技能，从而更好地适应新时代教育发展的需求。同时，也为教师的职业发展提供有力支持，营造良好的学习氛围和成长环境。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以提高教师整体素质为核心，以促进学生全面发展为目标，围绕“终身学习、持续发展”的理念，构建科学、规范、高效的教师继续教育体系。

二、工作目标

1. 提高教师职业道德水平，增强责任感和使命感；

2. 强化教师教育教学能力，提升课堂教学效率；

3. 拓宽教师知识结构，增强教育科研能力；

4. 推动信息技术与学科教学深度融合，提升信息化教学水平；

5. 建立健全教师培训机制，形成常态化、制度化的学习模式。

三、主要内容与形式

1. 专题培训：根据教师需求和学校发展需要，定期组织各类专题讲座、研讨会，如新课标解读、课堂管理技巧、心理健康教育等。

2. 校本研修：鼓励教师开展教研活动，通过集体备课、听课评课、教学反思等方式，提升教学实践能力。

3. 外出学习：选派骨干教师参加区级、市级乃至省级的教育培训，拓宽视野，借鉴先进经验。

4. 网络学习：利用国家中小学网络云平台、教师研修网等资源，开展线上学习与交流，实现资源共享。

5. 课题研究：引导教师参与教育科研项目，提升理论素养与实践能力。

四、保障措施

1. 加强组织领导，成立继续教育工作小组，明确职责分工；

2. 制定详细的培训计划和考核制度，确保各项工作落到实处；

3. 提供必要的经费支持和资源保障，为教师学习创造良好条件；

4. 建立激励机制，对积极参与继续教育并取得显著成效的教师给予表彰和奖励。

五、总结与反馈

每学期末，将对教师继续教育情况进行总结评估，收集教师意见和建议，及时调整和完善工作计划，确保继续教育工作的实效性和可持续性。

总之，小学教师继续教育是一项长期而重要的任务，只有不断学习、不断进步，才能更好地服务于教育事业，培养出更多优秀的下一代。希望通过本计划的实施，推动我校教师队伍的整体素质不断提升，为学校的长远发展奠定坚实基础。