作为一名小学英语教师，我深知自身在教学实践中的责任与使命。随着教育理念的不断更新和教学方法的持续变革，只有不断提升自身的专业素养，才能更好地适应新时代对英语教育的要求。因此，制定一份切实可行的个人专业发展计划，是推动自我成长、提高教学质量的重要保障。

首先，在教学能力方面，我计划通过参加各类教研活动、观摩优秀教师的课堂，不断学习先进的教学理念与方法。同时，我会积极利用网络资源，如教育类网站、教学视频等，拓宽自己的视野，提升课堂教学的趣味性和实效性。此外，我还希望在未来的教学中尝试更多的互动式教学方式，比如项目式学习（PBL）和游戏化教学，以激发学生的学习兴趣，增强他们的语言运用能力。

其次，在专业知识方面，我将加强英语语言基本功的训练，包括听说读写各项技能的提升。通过阅读英文原版书籍、观看英文影视作品等方式，提高自身的语言水平和文化理解力。同时，我也计划系统地学习小学英语教学的相关理论知识，如课程标准、教材分析、教学设计等，从而更科学地指导日常教学工作。

再次，在教育科研方面，我希望能够在实践中不断反思和总结，积极参与校内外的课题研究或教学案例撰写，提升自己的教育研究能力。通过撰写教学反思日志、参与教学研讨等方式，逐步形成自己的教学风格和特色。

此外，我还计划加强与同行之间的交流与合作，建立良好的教师学习共同体。通过参加教师培训、线上研讨会、经验分享会等活动，与其他教师共同探讨教学难题，分享成功经验，实现资源共享和共同进步。

最后，我将注重自身的职业道德修养和心理健康建设。作为一名教师，不仅要具备扎实的专业能力，更要拥有良好的师德师风和积极向上的心态。我会时刻提醒自己以身作则，关爱每一位学生，关注他们的全面发展，努力成为学生成长道路上的引路人。

总之，个人专业发展是一个长期而持续的过程。我将以坚定的信念和务实的态度，不断追求进步，提升自我，为小学英语教育贡献自己的力量。