一、教学目标：

1. 让学生了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 学会识别日常生活中的危险行为，避免意外发生。

3. 培养学生遵守规则、听从老师和家长的指导的良好习惯。

二、教学重点：

- 认识常见的安全隐患（如交通安全、用电安全、防溺水等）。

- 掌握简单的自救与求助方法。

三、教学难点：

- 引导学生在实际生活中自觉遵守安全规范。

- 提高学生的安全防范能力和应对突发事件的能力。

四、教学准备：

- 安全教育相关的图片或视频资料。

- 安全知识小卡片。

- 教学课件或黑板画。

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们知道什么是安全吗？”“在我们生活中，有哪些事情是不能做的？”

让学生自由发言，激发他们的兴趣和参与感。

2. 新课讲解（15分钟）

（1）交通安全

讲解过马路要走人行横道、红灯停绿灯行、不追逐打闹等基本常识。用图片展示正确的过马路方式，提醒学生不要在马路上玩耍。

（2）用电安全

告诉学生不要随意触碰插座、电器开关，发现电器故障要及时告诉大人。通过动画或图片展示正确使用电器的方法。

（3）防溺水安全

强调不到河边、池塘、水库等地方玩耍，遇到有人落水时不要盲目下水救人，应大声呼救并寻求大人帮助。

3. 互动游戏（10分钟）

开展“安全小卫士”小游戏，教师出示各种情景卡片（如：看到有人玩火、在楼梯上奔跑等），让学生判断对错，并说出正确做法。

4. 情景模拟（10分钟）

设置几个简单的情景，如“突然着火了怎么办？”“被陌生人叫去玩怎么办？”，让学生分组讨论并进行角色扮演，提高他们的应急反应能力。

5. 总结与作业（5分钟）

教师总结今天学习的安全知识，提醒学生回家后和父母一起复习，并完成一个小任务：画一幅“我心中的安全世界”。

六、教学反思：

本节课通过图文结合、互动游戏和情景模拟等方式，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了基本的安全知识。今后将继续加强安全教育的渗透，让安全意识深入人心。

七、教学延伸：

鼓励学生将所学内容分享给家人，形成家庭与学校共同关注孩子安全的氛围，营造更加安全的成长环境。