一、活动主题：

感恩老师，快乐成长

二、活动时间：

2025年9月10日（教师节）

三、活动地点：

幼儿园大班教室

四、活动对象：

幼儿园大班全体幼儿

五、活动目标：

1. 让幼儿了解教师节的由来和意义，懂得尊敬老师。

2. 引导幼儿用实际行动表达对老师的感谢之情。

3. 培养幼儿的感恩意识和语言表达能力。

4. 通过互动活动增强师生之间的情感交流。

六、活动准备：

1. 教师提前准备好有关教师节的图片、故事或视频。

2. 准备手工材料（彩纸、画笔、贴纸等）。

3. 制作“感谢老师”小卡片或手工艺品。

4. 教室布置温馨的节日氛围，如贴上“教师节快乐”横幅等。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们知道今天是什么日子吗？”

播放一段简短的视频或讲述一个关于老师的小故事，让幼儿初步了解教师节的意义。

2. 知识讲解（10分钟）

教师用简单易懂的语言向幼儿介绍教师节的来历和重要性，告诉孩子们老师是帮助他们学习、成长的重要人物。

3. 情感表达（15分钟）

- 集体表达：全班幼儿一起说：“老师您辛苦了！谢谢您！”

- 个别表达：鼓励每个孩子说出自己想对老师说的话，可以是简单的“老师我爱你”或者“老师您真棒”。

4. 手工制作（20分钟）

组织幼儿进行手工活动，如制作“爱心贺卡”、“小花束”或“教师节小礼物”，并写上祝福语。

教师在旁指导，帮助孩子完成作品。

5. 分享与展示（10分钟）

请几位幼儿展示自己的作品，并说说自己送给老师的祝福。

教师给予积极的反馈和表扬，增强孩子的自信心和参与感。

6. 结束环节（5分钟）

教师总结本次活动，强调“感恩老师”的重要性，鼓励孩子们在平时也要尊重和关心老师。

八、延伸活动建议：

1. 鼓励幼儿回家后为老师做一件小事，如说一句感谢的话或画一幅画。

2. 家长可配合，在家中开展一次“我爱我的老师”主题谈话，加强家园共育。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免使用尖锐物品。

2. 关注每个孩子的参与度，确保每位幼儿都能感受到活动的温暖和意义。

3. 活动结束后，及时整理教室，保持环境整洁。

十、活动反思：

通过本次教师节主题活动，孩子们不仅了解了教师节的意义，也学会了用行动表达对老师的感激。今后可以结合其他节日开展类似活动，进一步培养幼儿的感恩意识和情感表达能力。

备注： 本教案可根据实际情况灵活调整，以确保活动的趣味性和教育性。