在幼儿教育的初期阶段，数学思维的培养尤为重要。对于刚接触数字和运算的孩子来说，“破十法”是一种非常实用且直观的学习方法，尤其适合学前班的孩子。它不仅帮助孩子理解“10”的重要性，还能为今后的加减法打下坚实的基础。

“破十法”顾名思义，就是将一个数拆分成“10”和另一个数的组合。例如，在计算“13 - 5”时，孩子可以先想到“13 = 10 + 3”，然后从10中减去5，得到5，再把剩下的3加上，最终得出结果是8。这种方法让孩子在脑海中形成清晰的数感，有助于他们更轻松地掌握进位和借位的概念。

在实际教学中，教师常常通过实物、图片或游戏来引导孩子理解“破十法”。比如，使用小棒、积木或者画图的方式，让孩子亲手操作，从而加深对数字结构的理解。这种动手操作的过程，不仅提高了孩子的学习兴趣，也增强了他们的逻辑思维能力。

为了让孩子更好地掌握这一方法，家长可以在家中设计一些简单的练习题。例如：

- 12 - 4 = ?

- 15 - 7 = ?

- 11 - 3 = ?

在做题时，鼓励孩子先想“12 = 10 + 2”，然后从10中减去4，得到6，再加上2，结果是8。这样的过程虽然看似复杂，但对孩子来说却是一个循序渐进的学习过程。

需要注意的是，每个孩子的接受能力和学习节奏不同，家长和老师应根据孩子的实际情况调整教学方式，避免给孩子过大的压力。同时，多给予鼓励和肯定，让孩子在轻松愉快的氛围中爱上数学。

总之，“破十法”是学前班数学启蒙中的一个重要环节，它不仅帮助孩子建立数感，还为未来的数学学习奠定了良好的基础。通过趣味性的教学方式和适当的练习，孩子们一定能够在快乐中掌握这一重要的计算技巧。