【幼儿园大班体育活动教案：玩飞标】一、活动目标：

1. 身体发展：通过投掷飞标的游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力、手臂力量和身体平衡感。

2. 认知发展：让幼儿了解飞标的结构与基本玩法，激发对运动的兴趣。

3. 情感与社会性发展：培养幼儿的合作意识和竞争意识，在游戏中学会遵守规则，体验成功与失败。

二、活动准备：

- 安全软质飞标若干（可自制或购买专用儿童飞标）

- 投掷区标志线（可用粉笔或胶带在地面标记）

- 目标靶（可用纸板或泡沫板制作，画上不同分数区域）

- 活动场地：宽敞、平坦的室内或室外场地

三、活动过程：

1. 导入部分（5分钟）

教师以提问的方式引导幼儿思考：“你们有没有见过飞标？它是怎么玩的？”鼓励幼儿大胆发言，分享自己对飞标的认识。随后，教师简单介绍飞标的基本知识，并展示飞标，让幼儿观察其形状和结构。

2. 基本动作练习（10分钟）

教师示范正确的投掷姿势，包括站姿、握法、挥臂动作等。引导幼儿模仿练习，重点强调“身体协调、用力均匀”。可分组进行练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

3. 游戏环节（20分钟）

游戏名称：飞标小能手

- 将幼儿分成若干小组，每组轮流进行投掷比赛。

- 每名幼儿有3次投掷机会，根据飞标落在目标靶的不同区域获得相应分数。

- 最终统计各组总分，评选出“最佳飞标小能手”。

- 教师鼓励幼儿积极参与，表扬努力的幼儿，引导他们正确看待胜负。

4. 放松活动（5分钟）

带领幼儿做简单的拉伸运动，如手臂摆动、腿部伸展等，帮助身体放松。同时，教师可以组织幼儿围坐一圈，分享本次活动的感受和收获。

四、活动延伸：

在区域活动中，可以投放飞标材料，供幼儿自由探索和练习。也可结合美术活动，让幼儿设计自己的飞标图案，增强动手能力和创造力。

五、注意事项：

- 确保活动场地安全，避免幼儿在奔跑中碰撞。

- 飞标应使用柔软材质，防止受伤。

- 教师需密切关注幼儿的动作，及时给予指导和保护。

六、活动反思：

本次体育活动以“玩飞标”为主题，既贴近幼儿生活经验，又富有挑战性和趣味性。通过游戏化教学方式，有效激发了幼儿参与体育活动的积极性，促进了他们的身心协调发展。今后可结合更多类似项目，丰富幼儿的体育活动内容。