【小班下学期的安全教育教案】一、活动名称：

《安全小卫士，快乐每一天》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 引导幼儿在日常生活中学会遵守规则，避免危险行为。

3. 培养幼儿遇到危险时的应对能力，提高安全防范意识。

三、活动准备：

- 安全教育图片（如：过马路、不跟陌生人走、不玩火等）

- 小动物头饰（如：小兔子、小熊、小猫等）

- 安全儿歌音频或视频

- 模拟场景道具（如：红绿灯模型、电话、消防器材模型等）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“小朋友，你们知道什么是安全吗？我们平时要怎么保护自己呢？”鼓励幼儿大胆发言，分享自己的想法。

2. 故事导入（8分钟）

教师讲述一个简短的小故事，例如《小兔子的冒险》，讲述小兔子在玩耍时不注意安全，差点遇到危险，最后在朋友的帮助下化险为夷。引导幼儿思考：如果我是小兔子，我会怎么做？

3. 安全知识讲解（10分钟）

通过图片和实物展示，向幼儿介绍以下

- 过马路要走人行横道，看红绿灯；

- 不随便跟陌生人走，不接受陌生人的礼物；

- 不玩火、不碰插座、不随意攀爬；

- 遇到危险要大声呼救，及时找大人帮忙。

4. 游戏互动（15分钟）

游戏一：安全小卫士

将幼儿分成小组，每组扮演不同的角色（如：小兔、小熊、小猫），教师设置不同的情景（如：过马路、遇到陌生人、家里着火等），让幼儿根据情景做出正确的反应。

游戏二：安全儿歌接龙

教师先唱一段安全儿歌，然后请幼儿接唱，帮助幼儿记忆安全知识。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿一起回顾今天学到的安全知识，并鼓励他们在日常生活中做“安全小卫士”。同时布置一个小任务：回家后和爸爸妈妈一起检查家里的安全隐患，并画出来带到幼儿园分享。

五、活动延伸建议：

- 在班级中设立“安全角”，放置安全知识图卡和绘本；

- 与家长沟通，共同关注孩子的安全习惯；

- 在日常活动中渗透安全教育，如上下楼梯、用餐、午睡等环节。

六、活动反思：

本次安全教育活动以故事、游戏和互动形式开展，符合小班幼儿的认知特点，能够有效激发他们的学习兴趣。通过多种感官参与，幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了基本的安全常识，达到了预期的教学目标。

七、注意事项：

- 活动过程中要注意幼儿的安全，避免使用尖锐或易碎物品；

- 教师应随时关注幼儿的情绪变化，给予积极鼓励；

- 对于个别胆小或理解力较弱的幼儿，需给予更多引导和帮助。

备注：

本教案为原创内容，结合小班幼儿身心发展特点设计，旨在通过趣味性强、贴近生活的方式，提升幼儿的安全意识和自我保护能力。