【2016高二年级语文备课组工作计划（工作计划范文）】随着新学期的临近，为了更好地开展高二年级语文教学工作，提升学生的语文素养和综合能力，语文备课组根据学校整体安排和学科特点，制定了本学期的工作计划。本计划旨在明确教学目标、优化教学方法、加强团队协作，全面提升教学质量。

一、指导思想

坚持以学生为中心的教学理念，注重语文基础知识的积累与运用能力的培养，强化阅读理解、写作表达和语言运用等核心能力的训练。同时，结合新课程改革的要求，推动教学方式的多样化与个性化发展，努力构建高效、务实、创新的语文课堂。

二、工作目标

1. 提升学生的语文综合素质，增强阅读理解能力和写作水平。

2. 加强课堂教学管理，提高课堂效率，确保教学任务顺利完成。

3. 优化作业布置与批改机制，增强学生学习的主动性和积极性。

4. 开展形式多样的语文实践活动，如读书交流、演讲比赛、作文竞赛等，激发学生学习兴趣。

5. 加强教师之间的沟通与合作，形成良好的教研氛围。

三、具体措施

1. 教学内容安排

根据教材进度和学生实际水平，科学制定每周教学计划，合理分配课文讲解、阅读训练和写作指导的时间。重点加强对文言文、现代文阅读及作文的系统性训练。

2. 课堂教学改革

推行“以学定教”的教学模式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂互动性。通过多媒体教学、情境教学等方式，增强课堂的趣味性和实效性。

3. 作业与评价机制

合理布置分层作业，兼顾基础巩固与能力拓展。定期进行单元测试和阶段性测评，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。

4. 教研活动安排

每周开展一次集体备课活动，围绕教学难点、教学方法、学生学情等展开深入探讨。组织教师互相听课、评课，促进教学经验的交流与提升。

5. 课外活动开展

结合语文教学内容，组织开展经典诵读、名著阅读、主题征文等活动，拓宽学生的文化视野，提升人文素养。

四、时间安排

- 第1—4周：完成必修教材的复习与巩固，启动文言文专题教学。

- 第5—8周：开展现代文阅读专项训练，配合单元测试。

- 第9—12周：加强作文指导与训练，组织模拟考试。

- 第13—16周：总结教学成果，查漏补缺，迎接期末考试。

五、结语

本学期语文备课组将以饱满的热情和严谨的态度，扎实推进各项工作，不断提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。我们坚信，在全体教师的共同努力下，高二年级的语文教学必将取得新的成绩。