【教师成长故事演讲稿】尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，不是以一位资深教师的身份来讲述经验，而是以一个曾经迷茫、不断探索、逐渐成长的普通教师的身份，和大家分享我的成长故事。

记得我第一次踏上讲台的时候，心里既激动又紧张。面对几十双充满期待的眼睛，我手心冒汗，声音发颤，甚至在讲台上忘了自己要说什么。那一刻，我意识到，教育不仅仅是知识的传递，更是一种责任与担当的体现。

刚开始的几年，我常常感到力不从心。课堂上，学生听不懂我的讲解；课后，家长对我提出质疑；甚至连我自己也怀疑，是否适合这个职业。那段时间，我像一只迷失方向的小船，在风雨中摇摆不定。

但正是在这样的低谷中，我开始反思自己。我开始向身边的优秀教师请教，认真听课、写教案、批改作业，一点一滴地积累经验。我不再只关注教学进度，而是更加注重学生的感受和学习状态。我发现，当我在课堂上多一些耐心，少一些批评，学生们的反应就变得积极起来。

慢慢地，我学会了倾听，学会了理解，也学会了尊重。我开始尝试用不同的方式去引导学生，比如通过情景模拟、小组讨论、多媒体辅助等方法，让课堂变得生动有趣。我也开始主动参加各种培训和教研活动，不断提升自己的专业素养。

有一次，我接手了一个班级，班里有几个特别调皮的学生。起初，我试图用严厉的管教来约束他们，但效果并不理想。后来，我决定换一种方式：我找他们谈心，了解他们的家庭背景和内心想法，发现他们其实只是缺乏关爱和引导。于是，我开始对他们多一些鼓励，多一些信任。渐渐地，这些孩子开始转变，成绩提高了，性格也变得开朗了。那一刻，我真正体会到，教育不仅是教书，更是育人。

教师的成长，从来不是一蹴而就的。它是一段不断学习、不断反思、不断调整的过程。每一次失败，都是一次成长的机会；每一次成功，都是对努力的肯定。

如今的我，虽然还不能说是一位“优秀”的教师，但我已经不再惧怕站在讲台上，也不再害怕面对挑战。我深知，教育这条路没有终点，只有不断前行的脚步。

最后，我想用一句话与大家共勉：教育不是灌输，而是点燃；教师不是塑造，而是唤醒。 在未来的日子里，我会继续带着初心，坚定前行，做一名有温度、有情怀、有责任感的教师。

谢谢大家！