【2019年度幼儿园健康教育工作计划】为全面提升幼儿的身体素质和心理健康水平，促进幼儿全面和谐发展，结合本园实际，制定2019年度幼儿园健康教育工作计划。本计划旨在通过科学系统的健康教育活动，帮助幼儿建立良好的生活习惯，增强自我保护意识，营造安全、健康的成长环境。

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“健康第一”的理念，注重幼儿身心健康发展，将健康教育融入日常教学与生活环节中，培养幼儿良好的卫生习惯、饮食习惯和运动习惯，提升幼儿的自我管理能力和抗挫能力。

二、工作目标

1. 提高幼儿对健康知识的了解，增强其自我保健意识。

2. 促进幼儿形成良好的生活行为习惯，如勤洗手、讲卫生、合理饮食等。

3. 增强幼儿身体素质，提高免疫力，减少常见病的发生。

4. 加强家园合作，共同关注幼儿健康成长，形成教育合力。

三、主要工作内容

1. 健康教育课程建设

结合幼儿年龄特点，开展形式多样的健康教育课程，包括营养膳食、个人卫生、安全防护、情绪管理等内容。通过故事、游戏、儿歌等形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习健康知识。

2. 日常行为习惯培养

在一日生活中渗透健康教育，如引导幼儿正确刷牙、整理衣物、饭前便后洗手等，逐步养成良好习惯。教师要以身作则，发挥示范作用。

3. 体育锻炼与体能发展

每日安排不少于1小时的户外活动时间，组织丰富多彩的体育游戏和体能训练，增强幼儿体质，提高协调能力和运动技能。

4. 心理健康与情绪引导

关注幼儿的心理变化，及时发现并疏导情绪问题。通过角色扮演、绘画表达等方式，帮助幼儿认识情绪、表达情感，培养积极乐观的心态。

5. 家园共育机制建设

定期召开家长会或举办健康讲座，向家长普及科学育儿知识，鼓励家长参与孩子的健康教育过程，形成家校联动的教育模式。

四、实施保障

1. 成立健康教育领导小组，由园长牵头，各班教师配合，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 加强教师培训，提升教师在健康教育方面的专业素养和实践能力。

3. 定期评估健康教育工作的成效，根据实际情况调整工作计划，确保工作实效。

五、总结与展望

2019年，我园将继续以幼儿健康为核心，不断优化健康教育内容与方式，推动健康教育常态化、系统化。通过持续努力，让每一位孩子都能在充满关爱与科学引导的环境中健康成长，为未来的发展奠定坚实基础。