【配套资源7（mdash及及mdash及《书本里的蚂蚁》练习参考答案）】在小学语文教学中，课外阅读是提升学生语言理解力与想象力的重要途径。《书本里的蚂蚁》是一篇富有童趣与哲理的短文，通过一个孩子与一只小蚂蚁之间的奇妙相遇，展现了人与自然、生命与成长之间微妙的关系。

为了帮助学生更好地理解和掌握这篇课文的内容与思想内涵，教师常会设计相应的练习题，以巩固课堂所学，并激发学生的思考能力。以下是对《书本里的蚂蚁》一文练习题的参考答案整理，供师生参考使用。

一、词语理解

1. “书本里的蚂蚁”：指的是藏在书页之间的蚂蚁，象征着生活中那些不起眼却充满生命力的小事物。

2. “奇迹”：指文中孩子与蚂蚁之间的特殊互动，体现了人与自然之间的情感连接。

3. “悄悄地”：形容蚂蚁的动作轻柔，表现出它对人类的谨慎与好奇。

二、句子理解

1. “那是一只很小很小的蚂蚁，它爬进了一本书里。”

——这句话说明了蚂蚁进入书本的过程，为后文的情节发展埋下伏笔。

2. “他发现蚂蚁在书页间走来走去，好像在找什么。”

——这句表现了蚂蚁的行动，暗示它可能有某种目的或情感。

三、内容概括

文章讲述了一个孩子在翻阅书籍时，发现一只蚂蚁在书页间游走，随后展开一段与蚂蚁的奇妙对话。通过这次经历，孩子感受到生命的美好与世界的奇妙，也学会了尊重每一个微小的生命。

四、主题分析

本文通过一个小故事传达出深刻的道理：生活中的每一个细节都可能蕴含着不为人知的美好。只要我们用心观察，就能发现平凡之中的非凡之处。

五、拓展思考

1. 如果你是那个孩子，你会如何与蚂蚁交流？

——可以发挥想象力，设想自己与蚂蚁进行一场心灵对话，表达对自然的热爱与敬畏。

2. 你认为蚂蚁为什么会进入书本？

——可能是被书页间的气味吸引，或是无意间被带入书中，也可能象征着探索与发现的精神。

六、写作训练

请以“我与一只蚂蚁的故事”为题，写一篇短文，描述你与一只蚂蚁之间的经历和感受。

以上内容仅为《书本里的蚂蚁》练习题的部分参考答案，实际教学中可根据学生的理解水平进行适当调整。希望这些内容能帮助学生更好地理解课文，提升语文素养与思维能力。