【2019年秋季幼儿园小班教学工作计划】随着新学期的到来，为了更好地开展幼儿园小班的教育教学工作，确保孩子们在安全、快乐的环境中健康成长，结合本班实际情况和幼儿发展特点，特制定本学期的教学工作计划。

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿身心发展规律，注重培养幼儿良好的生活习惯、学习兴趣和社交能力。坚持“以儿童为本”的教育理念，营造温馨、和谐、富有童趣的班级氛围，促进幼儿全面和谐发展。

二、班级基本情况

本班共有幼儿25名，其中男孩13名，女孩12名。大部分幼儿已适应幼儿园生活，但仍有部分孩子在情绪适应、自理能力方面需要进一步引导。因此，本学期将重点加强幼儿的行为习惯养成教育，帮助他们尽快融入集体生活。

三、教育教学目标

1. 生活习惯方面：培养幼儿良好的饮食、睡眠、如厕等生活习惯，逐步提高其自理能力。

2. 语言表达方面：通过讲故事、儿歌、角色扮演等形式，激发幼儿的语言兴趣，提升语言表达能力和倾听能力。

3. 社会交往方面：鼓励幼儿与同伴友好相处，学会分享、合作与轮流，增强集体意识和归属感。

4. 认知发展方面：通过游戏、操作、观察等方式，激发幼儿的好奇心和探索欲望，促进感知觉和思维能力的发展。

5. 身体发展方面：开展多样化的体育活动，增强幼儿体质，提高动作协调性和运动能力。

四、具体措施

1. 一日生活常规管理

严格执行幼儿园一日生活流程，合理安排入园、晨检、用餐、午休、游戏、离园等环节，做到有条不紊，确保幼儿在有序的环境中成长。

2. 区域活动设置

根据幼儿的兴趣和发展水平，设立阅读区、建构区、美工区、益智区等，提供丰富的材料和工具，鼓励幼儿自主选择、自由探索。

3. 家园共育

加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会、开展亲子活动，及时反馈幼儿在园情况，共同关注孩子的成长与发展。

4. 环境创设

结合季节变化和节日主题，对教室进行环境布置，营造温馨、美观、富有教育意义的学习氛围。

五、重点工作安排

- 九月份：重点做好新生入园适应工作，建立良好的师生关系，稳定幼儿情绪。

- 十月份：开展“我爱我的祖国”主题活动，增强幼儿的爱国情感。

- 十一月份：组织幼儿参与户外体育活动，增强体质，体验自然之美。

- 十二月份：开展“迎新年”系列活动，丰富幼儿的节日体验，增强集体荣誉感。

- 一月份：做好学期总结与评估工作，为下学期教学提供参考依据。

六、教师队伍建设

加强教师自身专业素养的提升，积极参与园内教研活动，不断学习新的教育理念和教学方法，提高教育教学质量。同时，注重团队协作，形成良好的工作氛围。

总之，本学期将以科学、规范、细致的态度开展各项工作，努力为幼儿创造一个健康、快乐、充满关爱的成长环境，促进每一位幼儿的全面发展。