【六年级语文孙权劝学的同步练习题】在小学六年级的语文学习中，古文阅读是重要的内容之一。其中，《孙权劝学》是一篇经典短文，出自《资治通鉴》，讲述了三国时期吴国君主孙权劝勉部下吕蒙学习的故事。这篇文章语言简练、寓意深刻，对学生的阅读理解能力与文言文基础有较高的要求。

为了帮助学生更好地掌握这篇课文，以下是一份针对六年级语文《孙权劝学》的同步练习题，旨在巩固知识点，提升文言文阅读能力。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列加点字“孤”在文中意思正确的一项是：

A. 孤独

B. 古代君王的自称

C. 没有父母的孩子

D. 单独一个人

2. “卿今当涂掌事，不可不学！”这句话的意思是：

A. 你现在在掌管大事，不能不学习

B. 你现在已经成年了，应该自己去学习

C. 你现在的任务很重，要多休息

D. 你现在太忙了，不要学习

3. 吕蒙最后的表现是：

A. 拒绝学习

B. 坚持不学

C. 通过学习变得有学问

D. 被孙权惩罚

4. 文章中“士别三日，即更刮目相待”表达的意思是：

A. 人和人之间要互相尊重

B. 人经过一段时间后会有很大变化

C. 朋友之间要经常见面

D. 学习可以改变一个人

5. 本文的作者是：

A. 司马光

B. 曹操

C. 孙权

D. 吕蒙

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 《孙权劝学》选自《__________》。

2. “但当涉猎，见往事耳”中的“涉猎”意思是：__________。

3. “非复吴下阿蒙”中的“吴下”指的是__________。

4. 孙权劝学的主要目的是希望吕蒙__________。

5. “蒙乃始就学”说明吕蒙开始__________。

6. “大兄何见事之晚乎”中“大兄”指的是__________。

7. “及鲁肃过寻阳”中“及”的意思是：__________。

8. “孤常读书，自以为大有所益”中“益”是__________的意思。

9. “蒙辞以军中多务”中“辞”的意思是：__________。

10. “遂拜蒙母”中“遂”的意思是：__________。

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 简述《孙权劝学》这篇文章的主要内容。

2. 从文章中可以看出孙权是一个怎样的人？请结合原文分析。

四、翻译题（每句3分，共6分）

1. 卿今当涂掌事，不可不学！

2. 士别三日，即更刮目相待。

五、拓展思考（5分）

结合你的生活实际，谈谈你对“开卷有益”这句话的理解。

参考答案（教师用）：

一、选择题

1. B

2. A

3. C

4. B

5. A

二、填空题

1. 资治通鉴

2. 浏览、粗略地阅读

3. 吴国境内

4. 学习

5. 学习

6. 鲁肃

7. 等到

8. 好处

9. 推辞

10. 于是、就

三、简答题（略）

四、翻译题（略）

五、拓展思考（略）

通过这样的练习题，可以帮助学生深入理解《孙权劝学》的内容与主旨，同时提高文言文阅读和理解能力。建议学生在做题时结合课本注释和老师的讲解，逐步掌握文言文的基本语法和表达方式。