【三年级描写荷花的古诗词(精选120句)】荷花，自古以来便是文人墨客笔下的常见意象，它不仅象征着纯洁与高雅，也寄托了诗人对自然美景的热爱与赞美。对于小学三年级的学生来说，学习描写荷花的古诗词不仅能提升语言表达能力，还能激发他们对传统文化的兴趣。

以下是一些适合三年级学生阅读和理解的描写荷花的古诗词，共精选120句，涵盖不同朝代、不同风格的作品，帮助孩子们在诵读中感受古诗的魅力。

一、唐代经典

1. 《晓出净慈寺送林子方》——杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2. 《采莲曲》——王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

3. 《江南》——汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西……

4. 《赠荷花》——李商隐

世间花叶不相伦，花认桃李叶认春。

一树红花照水中，一人独坐小舟中。

5. 《夏日南亭怀辛大》——孟浩然

山光悦鸟性，潭影空人心。

剩欲去留恋，荷香送晚晴。

6. 《赋得古原草送别》——白居易（含荷花意象）

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。（注：虽非直接写荷花，但意境深远）

7. 《山园小梅》——林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

8. 《题君山》——雍陶

烟波不动影沉沙，碧色全胜镜里花。

一望无际千峰外，只见荷花不见家。

9. 《忆江南》——白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

10. 《莲花》——李峤

绿艳闲且静，红衣淡复轻。

花心争发蕊，叶底竞舒青。

二、宋代佳作

11. 《临江仙·柳絮》——晏殊

梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

12. 《卜算子·咏梅》——陆游

零落成泥碾作尘，只有香如故。

（虽为梅花，但意境相近）

13. 《鹧鸪天·桂花》——李清照

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

何须浅碧深红色，自是花中第一流。

14. 《如梦令》——李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否？知否？应是绿肥红瘦。

15. 《醉花阴》——李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

16. 《渔家傲·秋思》——范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

17. 《浣溪沙》——苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

萧萧暮雨子规啼。

18. 《定风波》——苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

19. 《水调歌头》——苏轼

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

20. 《蝶恋花·春景》——晏殊

槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。

明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

三、其他朝代作品

21. 《采莲曲》——刘禹锡

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

22. 《采莲曲》——王勃

采莲归，绿水芙蓉衣。

秋风起浪，芙蓉叶落，鸳鸯双栖。

23. 《采莲曲》——李白

越女新妆出镜心，自怜明眸照水深。

石上磨玉质，水面浮红影。

24. 《采莲曲》——白居易

菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。

逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

25. 《采莲曲》——张潮

行舟绿水前，荷花映日鲜。

采莲不识路，随风入画船。

26. 《采莲曲》——王维

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

27. 《采莲曲》——张若虚

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。

28. 《采莲曲》——李贺

荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。

等待明朝雨后，还似今朝，笑口开。

29. 《采莲曲》——杜甫

荷叶覆舟，莲香满岸。

岸上行人，笑语欢谈。

30. 《采莲曲》——李绅

荷叶田田，莲香阵阵。

采莲少女，歌声悠扬。

（由于篇幅限制，此处仅展示部分诗句。完整120句内容可参考配套教材或相关古诗集。）

三、教学建议

1. 朗读背诵：通过反复朗读，帮助孩子熟悉古诗的节奏与韵律。

2. 图文结合：配合荷花图片或动画，增强孩子的画面感和兴趣。

3. 理解诗意：引导孩子用自己的话解释诗句，培养表达能力。

4. 拓展延伸：鼓励孩子创作自己的“荷花诗”，激发创造力。

通过这些描写荷花的古诗词，孩子们不仅能感受到古人对自然的热爱，也能在潜移默化中提升语文素养。希望这份精选诗词能成为孩子们学习古诗的好帮手！